精修版高考历史(江苏专用)专题限时集训:12 当今世界政治、经济格局的演变 .doc
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1、历史备考精品资料【精校版】专题限时集训(十二) 当今世界政治、经济格局的演变(对应学生用书第183页)(时间:40分钟分值:60分)一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分)1(2017苏锡常镇一模)20世纪60年代,美苏两国提出要“和平竞赛”,商定在对方的首都办展览。苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕。而美国人到苏联办了个美国家庭的厨房展览,非常现代化。苏联人一看,大为震惊:原来生活可以这样!觉得美国人很幸福,内心向往美国。这一情形反映出()A美苏实际上放弃争夺世界霸权B美苏两国在科技上的差距巨大C美国取得对苏联的绝对优势D美苏“冷战”的另一种表现形式D材料中“20世
2、纪60年代”是美苏争霸时期,不是放弃争夺世界霸权,故A项错误;“差距巨大”与材料中“苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕。而美国人非常现代化。苏联人一看,大为震惊”不符,故B项错误;美国取得绝对优势与材料中“苏联人办了炫耀其宇航技术的展览,美国人看了很害怕”不符,故C项错误;美苏“冷战”采用了除战争以外的一切手段,展开了激烈的角逐,与材料中“在对方的首都办展览”相符,故D项正确。2(2017南通、扬州、泰州三市三模)1947年9月,苏联和东欧国家召开华沙会议,苏联领导人要求“加强斗争,反对新的战争威胁,号召团结一切民主力量和反法西斯力量,对抗美帝国主义从政治和经济上奴役欧洲的计划”
3、,会议决定成立共产党情报局。这一事件()A导致了美国杜鲁门主义的出台B加速了“冷战”对抗的进程C打破了美国对东欧的经济封锁D促成了华约组织的建立B题干中1947年9月及“号召团结一切以对抗美帝国主义从政治和经济上奴役欧洲的计划”是关键信息。“杜鲁门主义”在此前已出台,且题干所述事件与“杜鲁门主义”没有直接的因果关系,故A项错误;题干所述事件的做法加深了美国及西方国家与苏联的矛盾,B项正确;打破美国对东欧的经济封锁与经互会相关,C项错误;题干所述事件并没有促成华约组织的成立,D项错误。3(2017南京三模)下图是一幅联邦德国的宣传海报。海报上画了一段弱不禁风的细长树干,在夹板的护持下已经茁壮成长
4、,并开满了满树繁花。该海报意在说明()A复兴援助效果显著B德国逐渐走向统一C德国经济畸形发展 D“冷战”对抗有所缓和A海报反映了联邦德国由于受到战争的破坏,经济凋敝(弱不禁风的细长树干),在美国马歇尔计划的援助下(夹板的护持)经济得到了极大地恢复和发展(开满了满树繁花),故A项正确;德国逐渐走向统一(1990年)不是海报表达的主题,故B项错误;德国经济畸形发展不符合题意,故C项错误;“冷战”对抗有所缓和也不符合海报的主旨,故D项错误。4(2017南通、扬州、泰州三市二模)下图漫画将“冷战”时期的三国领导人入画,描绘了一场三人间的争斗。漫画将站立者画成喜欢动武的美国西部牛仔形象,与之对峙的两人按
5、照骑马的堂吉诃德、骑驴的仆人桑奇的样式绘制。该漫画反映的是()加勒比牛仔A朝鲜战争 B德国分裂C科索沃战争 D古巴导弹危机D1962年,苏联开始向古巴运送导弹,准备在古巴建立导弹基地,以改变苏联在核力量对比中的不利地位。美国向古巴海域派出大批军舰,武装封锁古巴,经过对峙和谈判,苏联最终从古巴撤走导弹,危机结束。因此,这与材料中“冷战时期的三国领导人入画,描绘了一场三人间的争斗”相符,故D项正确。5(2017南京三模)1965年,欧洲经济共同体把决策机制从全体通过改为多数投票通过。这遭到了法国总统戴高乐的强烈反对,并连续6个月拒绝出席会议。最终,欧洲经济共同体通过了一项决议,允许共同体成员国行使
6、否决权,阻止通过有疑义的、事关“重大国家利益”的协议。这表明() 【导学号:40034073】A法国主导欧洲一体化进程B民族国家利益阻碍欧共体运行C欧洲进一步合作面临挑战D欧共体内部各国矛盾难以调和C材料中欧洲经济共同体决策机制的变化遭到了法国总统戴高乐的强烈反对和抗议,故而通过决议允许共同体成员国行使否决权,说明各国利益的不同致使欧洲进一步合作面临挑战,故C项正确。法国主导欧洲一体化进程不符合史实,也与题意不符,故A项错误;欧共体成立于1967年与材料中的1965年时间不符,故B、D两项错误。6(2017苏北三市三模)伦敦国际战略研究所所长约翰齐普曼认为:“美国的权力虽然强大到能设定国际行动
7、日程,但却无力有效地在全球执行这样的日程,其他强权无论是国家还是次国家都有力量足以对抗美国的日程,但是却无力塑造有吸引力的替代品或推行不受外界影响而又能持久的地区日程。”对此理解正确的是()A多极化趋势日渐加强B地区性力量逐步崛起C美国建立起单极世界D一超与多强局面并存D材料中“美国的权力虽然强大”“足以对抗美国”“无力塑造有吸引力的替代品”说明在当今世界格局下,美国仍是唯一超级大国,其他国际力量虽有能力对抗美国的日程,但无力构建起新的替代格局,体现出了世界格局一超与多强并存的局面,故D项正确。7(2017苏北四市一模)1961年,英国首相麦克米伦拉对法国总统戴高乐和西德总理阿登纳说:“我们现
8、在已经不是维多利亚女王时代那个光荣孤立的大英帝国了,在我们国家,很多人,特别是青年,感到我们应该创造一部与过去完全不同的历史。让我们把欧洲团结起来吧一起在欧共体奋斗啊!”英国期望“在欧共体奋斗”的主要原因是()A分享欧洲经济共同体发展成果B建立欧盟摆脱美国控制C顺应青年放弃传统外交的呼声D攫取欧洲事务的领导权A根据材料“一起在欧共体奋斗啊”,表明英国已经看到了一体化给欧共体成员带来的好处,所以才发出这样的呼声,故A项正确;欧盟诞生于1993年,与材料“1961年”时间不符,故B项错误;根据材料“很多人,特别是青年,感到我们应该创造一部与过去完全不同的历史。让我们把欧洲团结起来吧”,只是英国加入
9、欧共体的一个原因,但不是主要原因,故C项错误;根据材料并结合所学知识可知,英国不是欧共体的创始会员国,而且据“我们规在已经不是维多利亚女王时代那个光荣孤立的大英帝国了”可知,英国也不具有领导欧洲一体化的实力,故D项错误。8(2017扬州一模)下面两幅漫画折射出第二次世界大战后美国与西欧关系的变化。有关第二次世界大战后西欧与美国关系的表述,正确的是()漫画一:昔日的“援助”漫画二:今日的竞争关系变化开始于20世纪的六七十年代西欧对美国从“依附关系”过渡为“伙伴关系”美国经济“滞胀”不得已调整美欧关系马歇尔计划和欧共体成立增强了西欧竞争力A BC DD从漫画中可以看出,漫画一说的是第二次世界大战后
10、美国对西方国家的援助,漫画二说的是美国与西欧国家之间的经济竞争,这种变化开始于20世纪的六七十年代,故正确;20世纪的六七十年代,西欧在经济上成为美国的竞争对手,在政治上,它们力图推行独立自主的外交政策,所以西欧对美国从“依附关系”过渡为“伙伴关系”,故正确;20世纪70年代,经济“滞胀”使美国的经济实力下降,美国不得已调整美欧关系,故正确;第二次世界大战后美国实施援助西欧的马歇尔计划,使西欧的经济实力增强,欧共体的成立促进了西欧国家经济的发展和竞争力的增强,故正确。9(2017苏锡常镇四市调研)2016年6月24日,英国“脱欧”公投结果出炉。“脱欧”阵营赢得超过半数的民众支持,这意味着英国在
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