【最新】《创新设计》高二地理人教版选修6学案:第一章环境与环境问题 第三节 解决环境问题的基本思想 Word版含解析.doc
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1、最新版地理精品学习资料第三节解决环境问题的基本思想学习目标1.理解环境观的概念、主要功能及传统环境观与新环境观的区别。2.理解可持续发展的内涵、基本内容和基本思想。一、一种新的环境观1环境观(1)概念:人类对其与赖以生存的环境相互关系的基本认识,也称为自然观,或是人地关系论。(2)功能:决定了人类对环境的态度,并制约着人类在生产和生活中的行为。2两种环境观的对比(1)传统环境观:是一种人地对立的观点,表现为人类征服自然的愿望。(2)新的环境观:是天人合一或人地归一的环境观,认为人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调,才能生存与发展。1传统环境观和新的环境观对自然的
2、认识有何不同?答案传统环境观的核心思想是“征服自然”,人类试图成为大自然的主人;而新的环境观是“天人合一”“人地归一”的环境观,认为人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持与自然界的平衡与协调,才能生存与发展。2只要树立可持续发展观,环境问题就能得到解决吗?答案这种观点是错误的。环境问题的解决措施是多种多样的,有经济、技术、法律等手段,同时也必须有可持续发展观。它是多个方面的集合体,不是只有观念的问题。阅读材料,分析回答下列问题。材料全球商业性捕鱼简史。(1)该图展示了什么问题?(2)该问题产生的原因是什么?(3)这两幅图反映的环境问题发生的根本原因是什么?(4)怎样从根本上解决这一问题?(5
3、)人类应该怎样实现“保持同自然界(环境)的平衡与协调”?答案(1)本图形象地展示了海洋中渔业资源锐减的严峻现状。(2)由于人类渔船数量的增多,渔具、捕鱼技术的进步,海洋捕捞范围的扩展,捕鱼量大增,超过了渔业资源再生的速度,造成了海洋渔业资源数量锐减,质量下降,也使部分物种濒临灭绝。(3)该问题产生的根本原因是人类没有正确认识人与环境的关系,使资源的有限性与人类需求的无限性、短期经济利益与长期的环境效益之间的矛盾加剧。(4)转变人类的环境观。(5)只要人们正视人类与环境的关系,尊重环境发展的客观规律,认真研究,谨慎而合理地利用自然资源、保护环境,就能实现人类与环境关系的协调与平衡。传统的环境观和
4、新的环境观的比较环境观传统的环境观新的环境观核心思想征服论环境观,是一种人地对立的环境观,人类试图成为自然界的主宰者和征服者“天人合一”或“人地归一”的环境观,人类认识到人类是自然的儿子而不是主人,人类只有保持同自然界(环境)的平衡与协调,才能生存与发展行为表现人类改造自然的能力不断壮大,从环境中获得越来越多的资源和能源,向环境排放大量的废弃物造成严重的环境问题人们正视人类与环境的关系,尊重环境发展的客观规律,认真研究、谨慎而合理地利用资源,保护环境行为结果资源短缺、环境污染、生态破坏等问题人类与环境关系的协调与平衡,实现可持续发展迁移应用1人类在长期与环境的共存和斗争中逐渐认识了环境。据此回
5、答(1)(3)题。(1)下列有关环境观的认识,正确的是()A人类对其赖以生存的环境的认识就是环境观B环境观是科学世界观的一部分C环境观决定了人对环境的态度,人可以成为自然界的主宰D环境观不仅决定了人类对环境的态度,而且制约着人类在生产和生活中的行为(2)传统的环境观认为()A人与环境之间应协调发展B自人类学会制造第一件工具开始,就开始了对自然的征服,但是只有到了工业社会,人类才真正实现了征服自然的愿望C人类不是自然界的主人D天人合一(3)下面对人地关系的认识,符合新的环境观的是()A自然环境对人类发展起决定作用B人类可以成为自然界的主宰,无休止地向环境索取资源C人类是自然的儿子而不是主人,人类
6、只有保持同自然界的平衡与协调,才能生存与发展D发展经济必产生环境问题答案(1)D(2)B(3)C解析第(1)题,环境观是人类对其与环境相互关系的基本认识,是世界观的一部分,正确的环境观才是科学世界观的一部分。环境观不仅决定了人类对环境的态度,而且制约着人类在生产和生活中的行为。第(2)题,传统的环境观是一种人地对立的观点,它强调人的主观能动性,而忽视环境的客观规律,尤其是进入工业社会后,随着生产力的发展,人类对环境的干预更强,出现了严重的环境问题。第(3)题,新的环境观强调人地协调才能生存和发展。人类与环境是平等的关系,既不能夸大人类的作用,也不能夸大自然环境对人类的限制,人类与环境应共同发展
7、。二、树立可持续的发展观1提出背景:人类经受了人口膨胀、资源短缺、环境污染和生态破坏的困扰之后而产生。2可持续发展的概念:可持续发展是既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展。3可持续发展的内容:可持续和发展。一是要发展,要满足人类发展的需求,二是不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力,这就是可持续。4可持续发展思想包括三个方面:一是鼓励经济增长;二是要保证资源的可持续利用和良好的生态环境;三是谋求社会的全面进步。5我国的可持续发展:我国把可持续发展与科教兴国确定为我国的两大发展战略,并相应制定了中国21世纪议程。3如何理解“可持续”与“发展”的关系?答案“可持续”
8、之涵义即不能损害环境支持当代人和后代人的生存能力。“发展”指人类个体与社会不断谋求进步的生命活动。“可持续”与“发展”是一个统一的整体。“发展”是这个统一体的核心,是最终目的;“可持续”是发展的模式,是为了更好地发展。任何片面强调“发展”或强调“可持续”的观点都是错误的。阅读材料,回答下列问题。材料一世界环境与发展委员会在我们共同的未来报告中,对可持续发展作了明确的定义:可持续发展是这样的发展,它既满足当代人的需求,而又不损害后代人满足其需求的能力。材料二春三月,山林不登斧斤以成草木之长,川泽不入网罟(捕鱼的网)以成鱼鳖之长。逸周书大禹篇为人君而不能谨守山林菹泽(长水草的沼泽)草莱,不可以为天
9、下王。管子(1)材料二说明我国古人具有什么思想?(2)评价下列活动是否符合可持续发展,并说明理由。为获取粮食多施化肥。东海实行伏季休渔政策。天津放飞500万只园林害虫的天敌周氏啮小蜂,除害效果明显。建立自然保护区。大力推广私家车。(3)可持续发展遵循哪些基本原则?答案(1)可持续发展思想。(2)不符合。过多施用化肥易造成土壤板结。符合。伏季休渔可促进鱼类繁殖和生长。符合。生物治虫无污染,利于生态平衡。符合。保护生物的多样性和生态系统。不符合,易导致环境污染和交通拥堵。(3)可持续发展需要遵循公平性、持续性、共同性三个基本原则。可持续的发展观我们要从内容、基本思想、基本原则等方面对可持续发展进行
10、理解,具体表解如下:概念既满足当代人的需求,又不对后代人满足其自身需求能力构成危害的发展内容要发展要满足人类发展的需求可持续不能损害自然界支持当代人和后代人的生存能力基本思想鼓励经济增长(经济持续发展)保证资源的可持续利用和良好的生态环境(生态持续发展)谋求社会的全面进步(社会持续发展)基本原则公平性原则持续性原则共同性原则迁移应用2读“贫困山区恶性循环和良性转变示意图”,完成下列问题。(1)将代表不同含义的字母分别填入图中空白框中,每个字母限填一次。A对资源、环境的压力增大B发展生态农业C走科教兴国、可持续发展农业之路D人均收入减少E控制人口数量,提高人口素质F环境退化G将森林开辟为耕地以增
11、加粮食生产H提高环境质量(2)在上述各项中,摆脱恶性循环的关键在于_。(3)传统的环境观忽视了森林的_价值,可持续发展观重视了土地资源使用的_。(4)新的环境观与下列哪种人地观相吻合()A依赖自然而生存的观点B改造自然求发展的观点C人地关系协调发展的观点D人定胜天的观点答案(1)左边上为D,下边自左向右为G、F、A;右边上为B,下边自左向右为H、E、C(2)控制人口数量,提高人口素质(3)环境方式(4)C解析传统的环境观对于自然资源的环境价值往往被忽视。森林资源具有调节气候、涵养水源、保持水土等功能,将其开垦为耕地,会导致环境退化、贫困等恶性循环。而实现可持续发展的关键是农林牧综合治理,走可持
12、续发展之路。新的环境观认为,人类只有同自然界保持平衡与协调,才能生存与发展。可持续发展的系统环境观是世界观的一部分,决定了人们对环境的态度,并制约着人们在生产和生活中的行为。结合所学知识完成12题。1新的环境观与下列哪种人地观吻合()A依赖自然而生存的观点B改造自然求发展的观点C人地关系协调发展的观点D人定胜天的观点2下列言行,反映新的环境观的是()A“只有一个地球”的公益广告B鼓励购买私家车,促进汽车工业发展C提倡使用塑料袋购物D提倡高消费,促进生产发展答案1.C2.A解析第1题,新的环境观认为,人类只有同自然界保持协调才能生存和发展。第2题,“只有一个地球”强调保护我们所生存的地球环境,符
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