[最新]高考历史(含解析):第8.2周.doc
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1、2019学年度2020年编精选历史备考资料2019学年度高考历史天天复习与选练题(含解析):第8.2周今天复习:苏联建设经验教训【年高考命题预测】纵观近3年年全国各地的高考试题,苏联社会主义建设经验教训这一专题,以战时共产主义政策、新经济政策、苏联的工业化和农业集体化、赫鲁晓夫改革、戈尔巴乔夫改革五个方面为主要考查内容。除选择题外,非选择题主要集中于战时共产主义政策、新经济政策、工业化和农业集体化。在2016年的高考复习中,除上述主要考查内容外,还应该注重“斯大林模式”的特征及作用、赫勃戈三人改革的递进关系等知识点的复习与练习。具体预测如下:1.新经济政策的实施是列宁对小农占优势的俄国如何建设
2、社会主义的问题进一步探索的结果,是他对马克思主义理论的重大发展。开始从国情出发,利用市场和商品货币关系来扩大生产,改善和巩固工农联盟,逐步过渡到社会主义。对社会主义经济建设有重要的借鉴意义。由此特别注意新经济政策的背景、措施、特点和历史意义(实践意义和理论意义)。2.关于“斯大林模式”的相关知识应该认识其在实践中的经验教训。应该抓住“斯大林模式”(高度集中的政治经济体制)在政治、经济和文化上的特征,用发展的眼光看待这种模式在不同时期所起的作用。3.在经济改革的过程中,赫鲁晓夫没有进行政治体制改革。他也曾对官僚主义进行批判,对官僚主义犯罪进行制裁,但这些都是依靠个人权力进行的。他的改革没有给人民
3、带来经济上的实惠,也没有给人民带来政治上的权力。可以说赫鲁晓夫改革对现实的借鉴意义重大,再到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识到社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。 【年高考考点定位】(1)了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。着重考查战时共产主义政策的措施、积极作用和局限性;同时考查新经济政策的背景、措施、特点和历史意义(实践意义和理论意义)。(2)列举“斯大林模式”的主要表现,认识其在实践中的经验教训。突出考查苏联的工业化和农业集体化,抓住“斯大林模式”(高度集中的政治经济体制)在政治、经济和文化上的特征,用发展的眼光看待这种模式在不同时期所起
4、的作用。(3)概述从赫鲁晓夫改革到戈尔巴乔夫改革的基本历程,认识社会主义改革的复杂性、艰巨性和曲折性。重点考查赫鲁晓夫改革、勃列日涅夫改革的主要措施及改革的局限性;认识戈尔巴乔夫改革和苏联解体的因果联系。【考点pk】名师考点透析我要练习1、(2015年上海卷历史30)“亚非绝大多数国家和人民自近代以来都曾经受过、并且现在仍在受着殖民主义所造成的灾难和痛苦。从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持”这段话的主旨是()A.反对美苏争霸 B.开展全方位外交 C.倡导求同存异 D.重组大国关系【答案】C【考点定位】中国走向世界初登国际舞台万隆会议与万隆精神【名师
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