教师交流学习活动心得范文.doc
《教师交流学习活动心得范文.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师交流学习活动心得范文.doc(3页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、以下是教师交流学习经验的一篇样本文章。你可以参考一下,希望对你有所帮助。从上周二到周四,我很荣幸能参加我们学校在中山一中举办的交流学习活动。作为班主任,本研究的目的是学习中山一中的日常管理。虽然这项研究很短,但内容丰富。特别是在与班级管理工作丰富的班主任交流后,我深感受益匪浅。下面,结合学习情况,我简单谈谈班级管理的一些体会:首先,提高自身素质,成为合格的班主任班主任的言行会对学生产生很大影响。因此,在新时代同时,班主任应该不断提高自己。只有不断学习相关知识,总结实践经验,提高自身素质,才能严于律己,在学生中以身作则。第二,作为一名班主任,一个人应该以身作则,热爱家庭。目前,对教师个人素质的要
2、求越来越高,班主任的言行、人格和品格对学生有着深刻的影响。因此,如果我们想带一群有简单和复杂想法的青少年,他们有和没有想法,班主任应该树立一个好榜样。班级事务,我能做的,我会尽力去做。不要胡乱批评,整天告诉别人该做什么。此外,班主任应该从心底爱这个家庭,爱家庭的每一个成员。学生们实际上会形成一种自律,并模仿为班级做力所能及的事情。这是教师交流学习经验的一种模式。第三,作为班主任,应该放下教学尊严,走近学生,贴近学生,与学生建立和谐、民主、平等的师生关系。班上的每个学生都应该真正感觉到老师是他们中的一员,是他们的朋友,和他们是平等的。在这个小组里,老师只是一个领导者和向导。就班级规模而言,首先要
3、征得学生的同意,然后全班一起讨论,最后做出决定。为了制定班规,每个人都给出建议,然后举手表决。一旦系统形成,就必须严格执行。执行应该严格,特别是对班干部来说,也就是说,要树立自己的权威,也要严格。当然,在具体的操作过程中,我们也应该注意程度的问题。毕竟,我们的班规是规范学生的言行,鼓励他们努力学习,使学生健康成长,成为国家的栋梁,成为有用的人才是我们的宗旨。只有这样,学生们才会自愿遵守班规。没有人愿意违反自己的规则。即使他们违反了规则,他们也愿意受到惩罚,努力减少错误。慢慢地,学生的自我意识和集体荣誉感将会形成。第四,作为班主任,我们应该处理好各学科教师之间、班级之间的关系。班主任应该协调所有科目的平衡。班主任是一个班的骨干和核心力量。班主任应及时了解学生对老师的反应和对学生的看法,在中间起到良好的桥梁和润滑作用,并持之以恒。特别是,学生应该平等对待每一位学科教师,不要偏袒他们的好恶。这不仅是一个学习的问题,也是一个人的修养和道德品质的问题。学生尊重所有科目的老师。老师们愿意进入这个班级。学习的效果是可以想象的。此外,作为一名班主任,必须注意班级之间的关系。要学会正确处理班级之间的冲突,就必须加强班级之间的沟通与合作,团结与合作,共同进步。以上是教师交流学习经验的模式。让我们看看它。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 交流 学习 活动 心得 范文
链接地址:https://www.31doc.com/p-4354934.html