教师外出参观考察学习心得体会.doc
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1、教师的参观和学习经历以下是与您分享教师出国访问和学习的经验,希望能对您有所帮助!教师的参观和学习经历1.立足学校实际,努力改善校园文化氛围和品位,优化教育环境本研究所研究的张桥路小学校园环境和文化建设独具特色。虽然学校占地面积小,但它的利用是非常合理的。教学楼的每一层都有自己的特色,包括世界名人录、名言、道德走廊等。最吸引人的是每个中队前面都有自己的盘子。它独特的设计突出了这个班级的特点。反思我们目前的学校状况,虽然有文化,但它是零碎的和不系统的。教师团队缺乏共同的价值观。许多学校倡导者和决策教师发现很难及时识别,学习氛围也不够。我想这都是因为我们没有把握好文化建设的轮廓。这所学校是培养文化的
2、地方。现在我们有书,山和海,教室里有大班级,办公室里有小炉灶。所有这些都缺乏文化。我们的一些评估系统已经诱导老师们不得不去看书、翻山越海、加班加点。这真是一种悲哀。我认为,对于我们的学校来说,我们必须在未来认真创造一个良好的学校文化。我们必须用健康、鼓舞人心的学校文化来指导学校的一切事务,这是学校发展的方向和本质。虽然文化建设不可能一夜之间实现,需要慢慢积累和产生,但千里之行始于一步。我们应该从现在开始,从自己做起,加强学校的群众文化建设。2.科学完善传统的教育教学管理体系,以科学严格的管理为保证,提高教学质量与我们参观的学校相比,我们目前的教育教学日常管理制度不完善,一些具体的操作要求不够详
3、细。在未来一段时间里,我们应该根据学校的具体学习情况,充分发挥民主,重新审视各种制度和要求,如优化课程结构、课时分配制度等。引入激励机制,优化师资队伍,倡导“以质量求生存、以发展求效益、以质量求团结、以人为本、民主办事、以人为本”的办学理念张桥路小学的小班教学给我留下了深刻的印象。在这种情况下,教师有足够的时间开展教学和科研活动。因此,我们学校也可以率先尝试小班教学模式,真正实现资源的合理配置。3.加大教学和科研力度,根据学校情况成立专门研究小组。就我们参观的学校而言,他们不是上海的知名学校,但是他们的学科研究很有特色。当我听到教学主任谈论他的学校的研究和看着他们训练有素的老师时,我不禁感到震
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