教师多媒体培训心得体会范文.doc
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1、教师多媒体培训的经验范文这里有一篇文章教师多媒体培训的经验范文。我们学校开展了使用六个功能室的培训活动。在多功能课堂教学设备的使用培训中,对多功能课堂教学设备的基本功能、使用和管理以及多媒体设备在课堂教学中的应用进行了培训。我从这次培训中受益匪浅。通过认真的培训和自己的学习,我意识到新技术在教育教学中的应用不仅可以提高教师整合课堂教学的能力和水平,还可以提高课堂教学的有效性。教师不再能像以前那样只用一张嘴、一支粉笔和一块黑板教学,而是使用各种媒体技术、多媒体、网络等电子教学设施进行教学。因此,这种教学必须打破传统的教学模式,构建适应信息社会的新型教学模式。我已经深刻认识到信息技术和各种学科之间
2、的密切联系。信息技术将成为未来教师教学和学生学习的重要工具。新课程改革形势下,未来教育应整合先进的教学理念和最新的信息技术,致力于信息技术在课堂中的有效应用,提高课堂教学效果,冲击传统教学模式。培训内容与我们平时的教学工作密切相关,非常实用。经过培训,我不仅了解了多媒体远程教学设备的使用和维护,还掌握了信息资源的获取和处理方法。我也对信息技术与课程整合的内涵有了一定的理解。在我看来,多媒体教学设备只是一种技术,不能用技术代替思想。技术已死,教室还活着。因此,我认为新课程改革中的一些因素应该在使用多媒体设备进行教学时得到体现。在课堂讲解过程中,教师不应该以讲解和示范为主,学生缺乏活动,课堂的主体
3、应该是学生。这就要求课堂上使用的材料要与现实、社会热点、学生和更多的学生相结合。参加培训的教师提出的积极问题和讲师的热情回答得出了令人满意的结论。经过这次培训,我已经掌握了多媒体远程教学设备的实用技能,对合理使用多媒体设备给课堂带来的效率和方便有了更深的了解。在今后的工作中,我将充分利用信息和技术手段为课堂教学服务,尽快优化教学过程,提高课堂教学质量。白板程序有相当大的处理图片的自由。这样,图片的变化可以被巧妙地用来达到特殊的教学效果,如向后推、转换、平移、旋转等。其通常难以体现,可以清楚地反映在白板上。这样,活跃了数学课堂,充分调动了学生的学习积极性,培养了他们的创造力和发散思维,也有助于教
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