教师师德师风自查自纠报告.doc
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1、教师道德与自我检查和自我纠正方式报告以下是关于教师道德、自我检查和自我纠正的报告。你可以参考一下,希望对你有所帮助。近年来,通过师德的提高,我对教师职业的特殊性有了更多的了解。我从学习中受益匪浅。老师不仅应该教好书,还应该培养好人。他们应该是各方面的模范,这使我更加深刻地认识到加强师德建设的重要性。在此,我想对我个人在“六项研究、六项调查”和活动中发现的问题进行自我分析:首先,学会爱学生的典型,检查自己是否爱学生爱与责任是教师道德的灵魂,体现在以“双优”爱学生,多关心“不发达学生”,平等对待每一个学生。新的师生关系对我们提出了新的要求。我尽力在关心和要求严格的学生之间保持良好的平衡。学生不仅是
2、教育的对象,也是教师人格提升的动力。缺点:对学生没有足够的耐心,有时像“管家”一样对学生大吼大叫,对学生进行讽刺。第二,学会教书育人,检查自己的爱心和奉献精神在教育教学中,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,传授知识,育人,注重培养具有良好思想品德的学生。我尽力以崇高的职业道德、良好的教学风格、严格的教学纪律、平等的态度、以人为本、严格的要求、耐心的指导、认真备课、认真批改作业、不敷衍了事、不传播对学生身心健康有害的思想来对待学生。积极实施素质教育,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,从而达到教与学的目的。缺点:由于个性,有时是情绪化的,课堂教学往往被情绪所主导。三、学会遵守典型的规则和纪律,在
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