优秀学科十佳带头人个人工作总结.doc
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1、工作总结/个人工作总结 优秀学科十佳带头人个人工作总结 XX年5月,我有幸评为xx县语文学科带头人,这是荣誉,更是一种责任。我作为一名市级骨干教师,全县优秀学科带头人,在工作中,我一直不断进取,出色完成组织和学校安排的各项教育教学任务,充分发挥了骨干教师的示范、引领、辐射作用。为进一步提高学校教育教学质量,贡献自己的一份力量,现在我就学科带头人的工作向组织领导简要汇报如下。一、加强理论学习,提升自身文化素养掌握必备的专业知识是一个人从业的基础,而文化素养的高低则是一个综合素质的集中体现。为此,我在学习语文学科专业知识的同时,还尽量阅读了其它的文化书籍,以提升自己的综合文化素养。一年来,我认真完
2、成了中继教中国家、省市县校规定的各级各项任务,主要学习培训有国培、省培、市培计划,XX年3月8日至9日,在xx四中中国教育学会举办的全省新课程改革中有效课堂的构建培训学习,XX年8月1日至7日,在xx师范大学参加全县高中教师专业成长培训学习,学习感悟良多,受益匪浅。在自主研修中,专业知识书籍主要有名校校园文化构建力、名校教学管理提升力、教师专业化五项修炼、骨干教师综合素质提高和心理健康培养、研究性教学论等;文化学术刊物主要有现代语文、中学语文教学参考、随笔等;文化类书籍主要有杏花春雨等释江南丛书,中国文脉、何谓文化、千年一叹、文化苦旅等著名文化学者余秋雨书系以及季羡林、冯友兰、沈从文等文化大师
3、的一些作品。现在,作为一名学科带头人,肩负着为其他教师导航的作用。因此,我认真钻研教育教学理念,广泛地学习文化知识,努力提升自己的文化素养。二、立足教学实际,发挥带头人示范作用在学校,作为分管教学工作的校长也好,专业语文教师也好,做好高中语文新课程改革,提高语文教学质量,我都责无旁贷!1、我认真钻研教材教法,针对课程内容的不同特点,认真做好教学设计,使自己的语文教学符合新课程理念的要求。2、充分发挥学科带头人的引领、辐射作用,做好传帮带工作,多指导青年教师,打造学校优秀教师团队。在县教育局对市级骨干教师工作的统一安排下, XX年8月22日对学校教师作了新课程背景下可中学研究性教学的建构专题讲座
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