幼儿园中班体育教案:过河.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班体育课
2、计划:过河体育活动室有一条用于拔河的绳索,该绳索是当年为亲子运动会购买的。孩子们对这根粗而长的绳索感到非常好奇,它们经常向前拉动并碰触。后来,我们将绳子放在操场上,孩子们非常高兴,在绳子上跳来跳去,创造了许多不同的游戏方式。根据中年儿童积极快乐的特点,我们愿意接受挑战,创造了一个局面,设计了用绳子“过河”的体育活动,使孩子们可以享受运动运动和游戏中的心理健康和运动。活动目标:1.学习站立跳远和交叉跳远的运动技巧。2.提高攀爬,奔跑和跳跃的能力,锻炼身体健康,并发展身体运动的灵活性和协调性。3.在难度逐渐增加的游戏中,主动参与,大胆尝试并挑战自己。活动准备:1.一根大绳子,一条鳄鱼皮箱,一条平衡
3、的步道,一些沙袋和一个篮子。2.将场地放置在活动之前。活动程序:一,小蝌蚪变化1.让我们将绳子放到一个大的圆形池塘中,进行“小粉碎和变小”的游戏。2.老师在演示时说明了这种热身运动的动作,孩子观察并遵循了老师的模仿练习。动作如下:(1)身体跪在地上,双手放在背部,身体扭动以移动身体; (2)抬高两条腿:身体跪在地上,两腿不断被砸,身体向前弯曲; (3)蝌蚪长出两条前腿:四肢爬行; (4)变成青蛙跳:模仿青蛙跳动作,做身体动作。第二,青蛙跳田野现在小燕成了一只青蛙。你知道青蛙有什么吗?青蛙不仅会唱歌而且还会跳。每个人都来学习青蛙并跳入田野。2.教师在场地上使用平衡的人行道(一个街区,两个街区,两
4、个街区等),设置活动路线,并通过不断增加高度和宽度来增加活动难度。幼儿可以选择在不同的场所练习。教师指导的要点如下:(1)儿童必须从同一方向跳跃。起飞时,用力蹲下并向前摆动手臂;着陆时,弯曲双腿并保持平衡。(2)根据儿童活动的难度,也可以根据自身情况利用自身的肢体动作增加儿童的难度。注意能力较弱的幼儿的活动,并给予适当的鼓励和帮助。(3)用塑料环在活动场所的侧面做一个小池塘,让青蛙控制休息时间。 (通过本次训练,所有年幼的孩子都精通站立跳远的动作方法,大多数孩子可以进行跨跳跑和跳跃的练习,有些孩子可以使用跨距离跑跳的方法跳过远的距离。)3.儿童的自由活动,老师通过增加难度和语言指导来观察(例如
5、“看别人如何跳”,“如何跳是正确的”,“现在道路已经拓宽,你如何跳过去”等),等等,这样孩子们跳起来的动作自然就可以从站立跳远转变成跑步跳远。在活动中,教师应注意观察幼儿的活动,并及时邀请个别孩子展示动作,讲解动作。运动和安全防护知识的要点,展示关键部位的动作并引导孩子们集体练习。第三,河上的青蛙1.青蛙长得越长,青蛙就越大。在对面的田野中有许多害虫,现在青蛙想跳过这条小河去捕杀害虫。这条河的某些地方较宽,某些地方较窄。您可以看到可以从哪里跳下来。如果您有鳄鱼,您是否敢跳过鳄鱼?2.老师将绳子在地面上折叠成一条不同宽度的小河,让孩子根据自己的运动能力跳过这条小河,巩固上一游戏中掌握的运动方法,
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