幼儿园中班数学活动:区分左和右.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活
2、动:左右区分设计方案:有一天,一个班上的孩子跑来问我:“老师,我转过身,为什么右边要换位置? “这促使我分析了这方面的生活经历,并发现年幼的孩子有初步的认识。为了让孩子们初步掌握“自己身体的左右两侧并区分左右两侧”,我根据游戏设计了整个活动计划。在活动中,我首先以猜谜的形式激发孩子对活动的兴趣,然后与孩子互动,区分左右手,左右脚等。而大班儿童的使用具有强烈的集体荣誉感,是小组竞赛的游戏形式,让孩子们初步掌握“以自己的中心为中心,左右区分自己的身体”。最后,利用活动室的环境,孩子可以改变方向并加以区分。整个活动在纲要进行,“幼儿园的教学应以游戏为主要指导,儿童可以在游戏中得到不同的发展和提高”,
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