幼儿园中班数学活动:感知图形的特征.doc
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1、你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深处那个真实的自己,她的话语能解决我所有的迷惑,或是对我的所作所为能有一针见血的评价你是我语录人幼儿园中班数学活
2、动:感知图形的特征1.进一步了解圆形,三角形和正方形形状的主要特征。2.识别圆形,方形和三角形图形标记,并学习根据图形标记制作相应的形状。3,在操作过程中可以注意文字的整洁,操作时愿意说话。活动准备:1.圆形,三角形,正方形饼干(均未打开)。2.三只毛绒小动物,每只动物的胸部都有一个形状标记。3,圆形,三角形,正方形的大图片。4,儿童读物(P10-11)一只手5.圆形,三角形,正方形的印章(或小图片),颜料等。活动程序:首先,观察饼干的形状并了解形状的主要特征。1.出示饼干,让孩子们说:这是什么?它有什么形状?您喜欢吃哪种形状的饼干?2.教师(显示圆形,三角形,正方形):圆形(三角形,正方形)
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