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1、第 1 页 20XX-20XX 学年度中心小学学校工作计划 特征码 CJLKxWrCaTebuWSidILI 20XX-20XX 学年度中心小学学校工作计划 指导思想:坚持“三个面向” 、 “一个方针”和科学发展 观为指导,按照学校三年发展规划,脚踏实地的一件件事情做 起,狠抓务实的工作作风形成,落实以人为本的理念,促进教 师的专业成长,为学生成功奠基,力保教学质量的提高。 工作目标:安全工作抓紧抓细抓实,重大安全事故零发 生;学生的行为养成教育有实效,形成儒雅行事的校风;教学 质量有大幅提高,进入曾都区前五;全面落实国家课程计划, 体育特色有成效;内挖潜力,外争机遇,实现校园环境和教学 装备
2、的大改观。 主要工作和措施: 一、抓党员干部队伍的建设,形成一支务实、创新、高 效、廉政、团结的干部队伍。坚持干部的周学习制度,纯洁干 部思想,转变干部的不良作风,提高干部的管理水平和业务水 第 2 页 平;建立干部学期考核制度,促使干部自觉履行职责,大胆开 展工作;坚持党员干部的月生活会制度,结合“创先争优活 动,认真开展批评和自我批评,强化干部的自律性;坚持优秀 处室的评比活动,促进各处室更好的发挥其功能作用,更好的 为教职工服务。 二、加强学校安全工作,做到全时空全方位的安全监管, 实现安全工作目标。 1、全面实施政教处制订的由教师讨论通过的万店中 心学校安全工作管理和创新工作实施方案
3、,把安全工作始终放 在学校工作的第一位,将各项安全工作做细做实。 2、加大安全设施的投入,使物防工作落到实处。时刻 坚持对学校各种设施的安全检查,发现一处,整改一处,不留 隐患;增加灭火器的数量,更换过期失效的灭火器,保证灭火 器的数量和质量,以防火患;加强对监控器技防的管理,让摄 像头起到监控和震慑作用。 3,建立安全事故应急制度,做到小事能在校内迅速解 决,大事能处理得果断有序,防止事态的扩大。 第 3 页 4、建立安全责任追究制度。安全工作分层管理,责任 到人。造成安全事故的当事人和负责人都要追究责任。 5、设立安全奖,每学期对学校安全作出贡献,学校无 重大安全事故发生的,发放每个责任人
4、安全奖 100 元。 三、探索教育学生新途径,扎实有效的开展养成教育。 1,按照万店中心学校有效性课堂研究中教育学生具 体方案 ,通过高尚师德引领、主题教育活动、学科德育渗透、 校园文化影响、家校互动协管等途径培养学生良好的守纪习惯、 学习习惯、生活习惯、卫生习惯,做儒雅行事的好少年。 2、建全学生教育网络,形成育人合力。在学校,以班 级教育为主体,党、团、群组织,工作在各岗位的所有教职工, 都是教育学生的有生力量,使学生在生活中,在学习中,在学 校里所有的场所都时刻在受教育,真正做到“学校无小事,事 事皆育人” 。同时学校还将坚强与社会的联系,让学生了解社会, 让社会理解学校,理解学生,激励
5、学生。还要定期召开家长代 表委员会会议,家校联合,形成教育合力,使学生健康成长。 第 4 页 3、加强班主任队伍的建设和管理。定期组织班主任学 习,提高班主任管理班级的水平和能力,增强班主任的责任心; 定期组织班主任校内和校外的交流,让班主任开阔视野,创新 管理班级方法。继续完善万店中心学校班主任工作考核细则, 公正公平、科学合理的对班主任进行考核。学校在评优评模等 表彰奖励方面向班主任倾斜,同时保证班主任应得经济利益的 兑现。 4、继续加强对学生教育内容的创新,继续探索对学生 教育形式和途径的创新。在注重教育全体学生的同时认真贯彻 落实湖北省关爱学生工程 ,切实加强对留守学生、残疾学生, 外
6、来生的关爱,让所有的学生在学校能体验到家的温暖,享受 到如到家的幸福。 四、全校动员,全员行动,集中全部精力全面提高教学 质量 教学质量是学校的立校之本,强校之源,发展之基, 探索一条提高教学质量的新路子是学校的迫切需要,也是学校 始终的追求。为此,学校组织全体老师在暑假学习班上讨论制 定了万店中心学校教学质量提高工程实施规划 ,主要从以下 几个方面抓: 第 5 页 (一)加强领导,建立教学教研立体管理网。 二 0 一一至二 0 一二学年度学校小组成员分工实行管线 和包年级双责制,教学教研工作由分管教学的副校长孙晨曦同 志主管,教务处主任陈秀中协管并主持教务处日常工作,其主 要职责是要制订教学
7、质量提高工程的规划,制定教学管理制度, 安排并实施教务处的日常工作,负责督促检查全校教师的教学 常规落实情况,组织教学教研活动,安排并组织实施大型考试, 落实课题研究项目。教务处副主任万大江、谌海波协助教务主 任的工作并落实教务处分派的具体工作。 为保证学校各项工作落到实处,尤其是教学工作扎实开展, 学校实行工作年级负责落实制。其分工是: 六年级:包年级负责人-马建中 年级主 任-谌海波 七年级:包年级负责人-陈德中 年级主 任-万大江 八年级:包年级负责人-孙晨曦 年级主 第 6 页 任-戢 刚 九年级:包年级负责人-刘 锋 年级主 任-陈秀中 年级负责人和年级主任在教学管理方面的主要职责是
8、: 反馈各年级组在执行教学管理制度和计划过程中教师门的建议 和意见;执行教务处所安排的教学管理和组织任务;协助教务 处搞好教学工作常规检查;协助教务处安排教师任课表和办公 用品的发放;组织年级组内各备课组的教学教研活动;组织并 检查本年级各课单元检测情况;协助教务处搞好大型考试的考 务工作;协助教务处搞好先进备课组和教学先进个人的评选。 各年级组内设长线学科备课组,全校设短线学科备课组, 各组配备组长一名。其职责是;组织本组教师制定教学工作计 划,教学进度计划;组织执行教务处安排的教学教研活动;组 织本组教师商讨备课和书写教学反思;协助教务处和年级组对 本组教师的教学常规进行检查;组织本备课组
9、的单元检测。 教务处、年级组、备课组三级管理要协调配合,为每位 教师建立教育教学工作档案,真实的记录教师在教育教学工作 中的表现和成绩,为绩效工资发放、评优评先、职称评聘和教 第 7 页 师管理提供依据。 (二)凝聚人心,统一思想搞教学 1、充分发挥党员干部的带头作用,通过对党员干部的 自律教育,高效行政教育,廉洁奉公教育,使全体党员干部成 为广大教师在教学工作中的榜样,同时号召党员干部牢固树立 为教师服务的思想,使全体党员干部以任劳任怨的工作态度, 多为教师设身处地的着想,多服务,少命令,多鼓励,少指责。 用自己的言行来影响和鼓动老师全身心投入到教学工作中,形 成比工作,比成绩,比贡献的教学
10、局面。 2、充分发挥工会、教代会的协调功能,积极组织老师 参加各种文娱活动,健康教师身心,让老师在活动中放松自己, 展示自己,使老师们以愉快的心情投入到教学工作中。学校将 添置必要的活动器材,整理工会活动室和教师锻炼的场所。 3、执行校务公开,政务公开制度。公正公平的进行各 种评比和管理,做到各种工作安排,各种表扬奖励,凡涉及到 教师个人利益的都尽全力做到公正公平公开,特殊情况的向老 师解释清楚,让老师知情,凡涉及到学校大的建设或开支,都 经过职代会的讨论通过。尊重教师的意见和建议,真正实行民 第 8 页 主治校,让每位教师都能发挥主人翁的作用。 4、在学校财力许可和不违背政策的情况下,多为老
11、师 谋福利,照顾困难教师家庭,为教师解决实际困难。同时在教 师中提倡用阳光心态去生活,不比吃、不比玩,比工作成绩, 比奉献精神。 (三)抓教学秩序,认真落实常规教学环节 1、学校将严格按照制订的计划总结制度、教师守岗制 度、集体办公制度、教学时间管理制度、教学常规管理制度、 考试管理制度招生与学籍管理制度进行管理和兑现教师的奖惩, 保障正常的教学工作秩序,使教学工作能顺利开展。 2、严格执行各学科的教学常规,对不能执行教学基本 常规环节的,坚决按制度予以扣款。使各科的教学计划、备课 教案、作业布置和批改、辅导、考试和参加教研各个环节都得 到落实。 (四)改革绩效工资的发放方法,实行优劳优酬。
12、1、在绩效工资的发放办法里向教学一线教师倾斜 第 9 页 2、改革以前的按校内年级站位分配绩效工资的办法, 用各科的绝对得分率来分配绩效工资。教务处按照此思路制订 科学的发放办法。 (五)重视九年级教学工作,保证中考成绩有较大提 高。 在学校的教学工作中,对九年级工作实行教师优先配 备,物资优先供应,资金优先解决,工作优先考虑。积极组织 动员九年级全体教师真抓实干,以优异的教学成绩为学校争光。 (六)认真实施如何提高课堂教学有效性课题研究 方案,把课题研究和常规教学有机结合,有计划的展开活动, 出阶段性成果。 (七)坚决落实国家课程计划,开全课程,开足课时, 实施素质教育,搞好特色学校创建工作
13、。大力实施阳光体育工 程和体育、艺术 2+1 项目,全面推进体育艺术和国防教育。 五、采取多种措施,抓好招生和防流控辍工作。按照 第 10 页 中心学校的要求,制订详细的防流控辍实施办法,学校与包年 级领导,班主任,及科任教师层层签订防流控辍责任书,力保 在校学生年巩固率达到 97%以上。同时搞好学校的招生宣传, 人人参入,个个有任务,加大招生力度,确保二 0 一三年在校 学生达到 1200 名的目标。 六、加强后勤管理,提高服务质量 1、加强后勤管理人员和从业人员的思想、业务培训, 强化服务意识,树立廉洁自律的思想境界,加强制度建设、加 强监督,消除腐败和贪占现象,将后勤列为第一风险岗位,接 受全校教职工的公开监督。 2、全力经营好教师食堂和学生食堂,保证饭菜质量, 做到保本经营,让家长放心,让学生满意。同时,搞好学校商 店,豆奶厂的生产和经营,服务学生。保证各种食品的绝对安 全,杜绝食物中毒事件的发生。 3、建立完整的学校公物台账,执行学校制定的公物登 记、保管、赔偿制度,严防学校财产财物的损坏和流失。 4、完善学校财金支出审批制度。制定各线物资,办公 第 11 页 品耗材登记管理制度,严防浪费。从严控制车费、招待费,严 格执行物品购买制度,将有限的资金用在学校的发展上,用在 教师的学习上。
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