2018_2019学年高中语文课时达标训练二第一单元第二课人类基因组计划及其意义含解析苏教版必修5.doc
《2018_2019学年高中语文课时达标训练二第一单元第二课人类基因组计划及其意义含解析苏教版必修5.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2018_2019学年高中语文课时达标训练二第一单元第二课人类基因组计划及其意义含解析苏教版必修5.doc(6页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、课时达标训练(二)人类基因组计划及其意义(时间:40分钟分值:48分)一、基础巩固(15分,每小题3分)1下列各句横线处依次填入的词语,最恰当的一组是()中国人民银行国际司司长朱隽表示,人民币加入SDR既是人民币国际化道路上的_碑,也是中国改革开放的新起点。11月30日,河北固安县英才中学数百名高中学生聚集在县政府门口,_学校向每个班级收取电费的问题。中外研究人员最近在牲畜和人身上发现了一种能对抗强效抗生素的“超级细菌”基因,这是_抗生素所致。A里程反映滥用B里程反应乱用C历程反映滥用 D历程反应乱用解析:选A“里程”可指具体的路程,还可指发展的过程,而“历程”指经历的过程。句是指发展的过程,
2、该用“里程”。“反映”指把情况、意见等告诉上级或有关部门,还可比喻把客观事物的实质表现出来;而“反应”指由外来刺激引起的某种活动或回应,引申为事情引起的意见、态度或行动等。句是指学生把情况、意见、问题等告诉上级或有关部门,该用“反映”。“滥用”指胡乱地或过度地使用;“乱用”指无条件无秩序地随便使用,用的对象不适当。句是过度使用,该用“滥用”。2下列各句中,加点的熟语使用不正确的一项是()A随着国际国内糖市出现新变化,不少连续几年亏损的糖企在新榨季也开始生产,但由于糖蔗种植大幅减少,广西糖厂面临无米之炊的困境。B李保东建议并强调,各国需要防患于未然,尽快谈判达成防止外空武器化和外空军备竞赛国际法
3、律文书,为外空安全提供制度性保障。C厦门一些路段的公共自行车道画线不合理,如果按照划行的车道行驶,会被卷入车流;否则又属不守规则,这让不少骑行者无所适从。D当地时间12月2日,美国加州圣贝纳迪诺的医疗中心发生了耸人听闻的连环枪击案,至少20人中枪,有14人死亡。解析:选D“耸人听闻”指故意说夸大的话或捏造事实,使人震惊。本语境说的是真实的事,该用“骇人听闻”。3下列各句中,没有语病的一句是()A研究表明,大多数疾病发生的原因,都是由于基因组的差异与调节基因的环境不协调而引起的。B专家提醒市民,夏季健身体能消耗大,锻炼能否达到健身的目的,关键在于运动项目适宜、运动强度适当、运动时间合理。C从看似
4、平淡无奇的文字里发现汉语之美、文章之美、人性之美以及自然之美的能力,不是自然而然形成的,需要长期的培育。D曹聚仁的鲁迅评传颇具见识,虽史料不足,但许多专家认为,“评传”无须对此要求太多,堪称迄今写得最好的鲁迅传记。解析:选CA项,句式杂糅,应删去“的原因”或者删去“由于”“而引起的”。B项,两面对一面,可将“能否”改为“要”。D项,成分残缺,可在“堪称”前加“此书”。4在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是()据估计,我们真正认识的微生物,很可能只是地球上微生物的一小部分,_。_,_,_。_,_,正如我们不能把一只蜂蛹从蜂窠取下一样。我们还不能把所有的微生物一个一个地分开单独培养彼此
5、维持着对方的生存环境因为它们中的大多数不能单独培养和研究在目前的技术条件下它们在密集的、相互依赖的群体中共同生活通过复杂的化学信号系统调整着不同种间数量的平衡ABC D解析:选B句中的“我们还不能把”与横线后面的“我们不能把”句式相同,且语意衔接紧密,因此应该放在最后,这样可以排除C、D两项。“它们在密集的、相互依赖的群体中共同生活”与“彼此维持着对方的生存环境”“通过调整平衡”是一个连续的过程,因此应连在一起,这样可以确定B项正确。5下列各句中,没有使用比喻修辞手法的一项是()A苍蝇跟蚊子算是小饭店里的岁寒之友,现在刚深秋,还显不出它们“后凋”的劲儿。B她手上生的五根香肠,灵敏得很,在头发里
6、抓一下就捉到个虱子,然后掐死了。C他有一个大鼻子,但眉眼并未让鼻子挤去,鼻尖上生几个酒刺,像未熟的草莓。D我不赞成把人类基因组计划比喻成“曼哈顿原子计划”(前者在人文上的意义远远超过了后者),就是出于这样的忧虑。解析:选DA项,比喻手法,将“苍蝇”“蚊子”比作“岁寒之友”。B项,比喻手法,将“手指”比作“香肠”。C项,比喻手法,将“长酒刺的鼻子”比作“未熟的草莓”。D项,没有运用比喻修辞手法。二、阅读鉴赏(18分)阅读下面的文字,完成68题。抗生素滥用是所有人的事曾有一个著名的实验是这样的:在细菌培养液中加入青霉素,当青霉素的浓度为300微克/毫升时,大多数细菌死亡,只有少数细菌可以存活。研究
7、人员将这些细菌分离出来,继续放在相同浓度的青霉素培养液中。一段时间后,开始逐渐增加青霉素的浓度。结果发现,在400微克/毫升、500微克/毫升的浓度下,细菌竟然也能逐渐存活下来。以浓度渐增的方法,研究人员对细菌进行耐药性筛选,最终获得了完全耐青霉素的菌种。20世纪30年代,经典遗传学理论确立后,拉马克的“获得性遗传”理论就开始走向衰落了。但直到20世纪40年代,在细菌研究领域中,拉马克主义仍大行其道。上述细菌耐药试验似乎更证明了拉马克主义的观点:环境的变化(青霉素)使细菌的性状逐渐产生了变化(耐药),细菌“获得”的耐药性逐渐遗传下去,最终产生了完全耐青霉素的“新种”。但在1943年,德国科学家
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2018 _2019 学年 高中语文 课时 达标 训练 第一 单元 第二 人类基因组 计划 及其 意义 解析 苏教版 必修
链接地址:https://www.31doc.com/p-4367424.html