江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业寓言类新材料作文(含解析).doc
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1、二寓言类新材料作文审题立意方法:1查原因(从分析原因入手) 2抓关键(从抓关键句入手) 3明关系(从辨明关系入手) 4辨是非(从作者情感倾向入手) 5求异同6寻互补审题立意可按此过程进行: 是什么 为 什么 怎么样 (办)具体操作如下:a.“是什么”原材料内容:主要对象、态度倾向、时间、地点、人物、事物等。b.“为什么”通过现象、时间看本质,探究因果、条件、事件本身反映的问题。c.“怎么样(办)”针对本质、原因,提出认识和看法。阅读下面一则寓言,按要求作文。蛹看着美丽的蝴蝶在花从中飞舞,非常羡慕,就问:“我能不能像你一样在阳光下自由的飞翔?”蝴蝶告诉它:“第一,你必须渴望飞翔;第二,你必须有脱
2、离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气。”蛹就问蝶:“这是不是就意味着死亡?”蝶告诉它:“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生。”要求全面理解材料,不要脱离材料内容或含义范围。立意自定,文体自选(除诗歌外),题目自拟,不少于800字。【审题指导】这是一则寓言类材料作文,理解寓意是准确审题立意的关键。蝶的回答体现了寓意,我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。“必须渴望飞翔”,才能真正飞翔-志存高远,才能达到生命的至高境界。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气”-具有放弃现有的安逸舒适生活的勇气,历经磨难,才能达到生命的至高境界。“从蛹的意义上说,你已经死亡了;从
3、蝴蝶的生命意义上说,你又获得了新生”-获得全新的生命体验,得到生命的飞升,就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯,才能获得新生,实现质的飞跃。综合上述要点,这段寓言材料的主旨可以归纳为:志存高远,勇于摆脱旧束缚,勇于牺牲,付出代价,才能达到生命的最高境界。【佳作展示】生于磨难 死于安乐最喜欢泰戈尔的名言:“只有经历地狱般的磨炼,才能炼就创造天堂的力量。”的确,贪图安乐,不经历生活的磨难,怎能见到人生的彩虹?磨难是催化剂,激励人们攀向一座座新高峰;安乐是迷魂汤,诱惑人们坠入万丈深渊,万劫不复。磨难让人在抗争中愈挫愈勇,安乐使人在享乐中丧失斗志。大凡古今有所成就者,大多经受磨难的洗
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