江苏省启东中学2018_2019学年高中语文暑假作业第二十四天(含解析).doc
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1、第二十四天(建议用时:60分钟)一、 语言文字运用1. 在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是() 历尽人间沧桑,阅遍各色理论,我发现自己到头来信奉的仍是古典爱情的_:真正的爱情必是忠贞专一的。 他太多地生活在外部的历史中,因而很难理解一个_ 于内心生活的人的特殊心情。 我们尽可以对这些变化_,但我们不得不承认,由这些变化组成的他们的精神历程在我们眼前无不呈现为一种独特的精神景观,闪耀着个性的光华。A. 范式沉湎评头论足 B. 模式沉湎不置可否C. 范式沉迷不置可否 D. 模式沉迷评头论足2. 下列诗句中,没有使用比拟手法的一项是()A. 风压轻云贴水飞,乍晴池馆燕争泥。 B. 羌笛
2、何须怨杨柳,春风不度玉门关。C. 我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。 D. 山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。3. 宋人苏轼的词作醉翁操开篇几句“琅然,清圆,谁弹?响空山。无言,惟翁醉中知其天”运用了以声写声的手法,用玉声形容泉声的清亮圆润。下列诗句中,没有运用这种手法的一项是()A. 龙吟虎啸一时发,万籁百泉相与秋。(李颀听安万善吹觱篥歌)B. 商声寥亮羽声苦,江天寂历江枫秋。(刘长卿听笛声留别郑协律)C. 蜂簇野花吟细韵,蝉移高柳迸残声。(韦庄听赵秀才弹琴)D. 寒敲白玉声偏婉,暖逼黄莺语自娇。(王仁裕荆南席上咏胡琴妓)4. 下面都是与二十四节气相关的诗句,以时间为序,从前到后排列正确的一项是
3、() 处暑无三日,新凉直万金。邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。 始出严霜结,今来白露晞。正好清明连谷雨,一杯香茗坐其间。 天将小雨交春半,谁见枝头花历乱。霜降滮池浅,秋深太白明。A. B. C. D. 5. 以下是几位学者探讨“文学怎样讲述中国故事与中国经验”话题时的发言,最契合论题的一项是()A. 在精神上站立起来,将中华民族几千年凝聚而成的精神遗产继承下去,同时,在当代中国故事中提炼当代精神核心,构筑中国文艺的内在支撑。B. 不了解中国当下发生的一切,没有把握中国问题的思想能力,我们的作家就不能算作一个优秀的作家。C. 历史的风起云涌、传统的塌陷和人伦的巨大改变,便是中国文学讲述的中国大故
4、事,这样的大故事对世界文学做出了独特的贡献。D. 今天的作家,有责任、有使命让世界听到、读到、看到中国故事,让凸显东方智慧的中国故事滋养和修复曾偏斜、西化的人类文明。6. 阅读下面这段文字,选择最能体现北盘江大桥特点的一项()北盘江大桥跨越云贵两省交界的北盘江大峡谷,与云南省在建的杭瑞高速普立乡至宣威段相接,由云贵两省合作共建,全长1341.4米,桥面到谷底垂直高度565米,相当于200层楼高这也是世界最高的桥梁:比国外最高桥梁海吉焦峡谷大桥高出近100米,甚至比纽约帝国大厦还要高出100多米。在一个统计全球大桥高度的榜单中,这座大桥的高度排在第一位。因为太高了,四周经常烟云缭绕,走在上面就像
5、云中漫步。A. 安得五彩虹,驾天作长桥。 B. 烟气笼青阁,流文荡画桥。C. 桥形通汉上,峰势接云危。 D. 长桥卧波,未云何龙?二、 名篇名句默写7. 补写出下列名句名篇中的空缺部分。(1) _,不求闻达于诸侯。(诸葛亮出师表)(2) _,凌万顷之茫然。(苏轼赤壁赋)(3) _,浑欲不胜簪。(杜甫春望)(4) _,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉。(荀子劝学)(5) 操千曲而后晓声,_。(刘勰文心雕龙)(6) _,只是当时已惘然。(李商隐锦瑟)(7) 子曰:“岁寒,_。”(论语子罕)(8) _,流入宫墙。(杜牧阿房宫赋)三、 实用类文本阅读。阅读下面的文字,完成810题。材料一历史上,长江流域和
6、黄河流域的生态资源、生物多样性资源、矿产资源和空间资源是中华古文明起源、发展和繁荣最重要的物质基础。今后,长江流域的资源仍是长江经济带建设最重要的自然资本,长江流域和我国海岸带将一起成为我国能否实现中国梦最为关键的自然地理区域。 但是,长江大保护与大开发之间的博弈也愈演愈烈。特别是长江经济带建设中部门主义和地方保护主义盛行,置部门和地方利益于全局利益之上。习近平总书记的讲话标志着长江流域的发展经历了从“大开发”到“开发与保护并重”,再到“大保护”的重大战略演变,这是历史发展的必然。长江流域正在走向共同繁荣和代际公平的生态文明时代。我们也注意到,学术界对“长江大保护”的理论探讨明显滞后,在大保护
7、的科学依据和有效保护途径等一系列重大问题上存在理论空场。 (摘编自中国周刊,长江大保护的范围、对象和思路)材料二长江经济带占中国国土面积的1/5,拥有6亿人口,GDP总量占全国经济总量的四成。长期以来,虽然在长江的共同保护和治理方面取得了一定进展,但相对于目前环境污染严重、植被遭到破坏、水土流失加剧、人为灾害增加的严峻现实而言,大保护的共同行动还是远远不足的。长江大保护,关键是“共”字,难点也在“共”字,这主要反映在两个方面:一是长江在自然地理上是一个完整的生态系统,但在行政地域上又横贯九省二市,被沿江各行政区域分段节制。这些不同地区对长江的利益诉求有相当大的区别。上游地区经济较为滞后,他们非
8、常希望利用上游地区的生态资源加快经济发展,尽快摆脱贫困局面;中下游地区则希望上游地区防止水体污染和水体流失,向下游提供良好的水资源。这种利益差别自然就反映在保护长江的行动差异上,不易形成各方共抓大保护的共识和行动。二是长江具有航运、供水、净化等多种功能,这些功能被不同的行政部门所管理,形成了相互隔离和冲突的职能管理结构。有的主要关注交通运力的增长,对船舶和港口的污染排放没有内在动力去进行控制,有的积极推动水利工程建设,难以顾及长期的生态环境影响。这些职能应该是相互协调和统筹的,但现行部门分割的行政体制没有很好地起到这个作用,不利于形成共保共治的格局。(摘自2017年1月14日“光明网”长江大保
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