2020版高考语文(浙江专用)一轮教师用书(PDF):专题三 病句的辨析与修改 .pdf
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1、专题三病句的辨析与修改 真题多维细目表 考题设分考查内容 年份题号分值考点考向 试题结构素养要求 分病句辨析 .结构混乱(句式杂糅) .搭配不当 .不合逻辑 选择 题 ( 提 供 语 句四选一) 语言建构与运用 分病句辨析 .语序不当 .结构混乱(句式杂糅) .结构混乱(中途易辙) 选择 题 ( 提 供 语 句四选一) 语言建构与运用 分病句辨析 .搭配不当 . 搭配不当 . 成分 残缺 选择 题 ( 提 供 语 句四选一) 语言建构与运用 分病句辨析 .成分残缺 .结构混乱(中途易辙) .结构混乱(藕断丝连) 选择 题 ( 提 供 语 句四选一) 语言建构与运用 分病句辨析 .成分赘余 .结
2、构混乱(句式杂糅) .结构混乱(偷换主语) 选择 题 ( 提 供 语 句四选一) 语言建构与运用 总计语序不当搭配不当成分残缺或赘余结构混乱表意不明不合逻辑 平均分值 分 占比 考频 句/ 卷 句/ 卷 句/ 卷 句/ 卷 句/ 卷 句/ 卷 命题规律与趋势 考查内容 .六种常见语病的辨析 .规范表达的语言习惯 考频赋分 .每卷必考 .每题 分 题型难度 .选择生活中的语料但经过处理语病相 对典型 .中等以上难度 命题特点 .题型为四选一单选题 .语料来源于时新报刊等媒体或日常交往 语句 题干一般表述为“下列各句中没 有语病的一项是” 解题方法 .仔细审读审慎辨析 .辨析干扰项判断正与误 命题
3、趋势 .语料来源与题型不会大变 .病类有侧重强调应用性 重点考查结 构性语病(结构混乱、成分残缺或赘余、 搭配不当、语序不当)适当出现表意不 明和不合逻辑的语病类型 备考建议 .加强规范语言运用训练多读经典作品 养成良好习惯 .多做练习题强化语病识别能力 专题三 病句的辨析与修改 对应学生用书起始页码 清单一常见赘余 .杀人的刽子手(“刽子手”即含“杀人”意“杀人的”赘余) .无声的潜台词(“潜台词”就是“无声的”“无声的”赘余) .胜利的捷报传来(“捷报”就是“胜利的消息”“胜利的” 赘余) .造成了不必要的浪费(“浪费”都是“不必要的”“不必要 的”赘余) .非法的走私枪支的犯罪事实(“走
4、私枪支的犯罪事实”都 是“非法的”“非法的”赘余) .父亲多年的夙愿(“夙愿”就是“多年的愿望”之意“多 年”赘余) .过分的溢美之词(“溢美” 就是“过分夸赞”“过分的” 赘余) .目前的当务之急(“当务之急” 含“目前” 意“目前的” 赘余) .更加弥足珍贵(“弥足珍贵”就是“更加值得珍爱、重视” “更加”赘余) .白白地虚度(“虚度” 就是“白白地度过”“白白地” 赘余) .心里由衷地高兴(“由衷”就是“发自内心”之意“心里” 赘余) .亲眼目睹(“目睹”就是“亲眼看见”“亲眼”赘余) .前来莅临我校指导(“莅临”是对对方到来的敬称“前 来”赘余) .一天天日臻完善(“日臻完善”就是“一
5、天天地趋于完 善”“一天天”赘余) .公开宣称(“宣称”就是“公开宣告”“公开”赘余) .免费赠送(“赠送”含“免费”意“免费”赘余) .再次复发(“复发” 本身含有“再次” 的意思“再次” 赘余) .新时间表下周开始启用(“启用”就是“开始使用”“开 始”赘余) .过高奢望(“奢望”含“过高的希望”意“过高”赘余) .他的第一部处女作(“处女作”就是“第一部作品”“第 一部”赘余) .来自于(“自”与“于”重复删去“于”) .让人利令智昏(“利令智昏”就是“贪图私利使头脑发昏 丧失理智”“让人”赘余) .涉及到、波及到(“及”就是“到”之意“到”赘余) .国际间、人际间这其中、这其间此个中(
6、“际” 就是 “间”“间”赘余“这”就是“其”“这”赘余“个中”就是“其 中”“此”赘余) .破天荒第一次(“破天荒”就是“第一次”“第一次”赘余) .第一个首创(“首创” 含有“第一个” 之意“第一个” 赘余) .凯旋归来(“凯旋”就是“胜利归来”的意思“归来”赘余) .百姓生灵涂炭(“生灵”包含“百姓”“百姓”赘余) .不能妄自菲薄自己(“妄自菲薄”就是“过分地看轻自 己”后面不需要再接“自己”) .真知灼见的意见(“真知灼见”含“意见”意本身是名词 性短语不能作形容词修饰“意见”) .难言之隐的苦衷(“难言之隐”就是“难以说出口的藏在 内心深处的事情”“的苦衷”赘余而且“难言之隐”本身是
7、名词 性短语不能作形容词修饰“苦衷”) .忍俊不禁地笑起来(“忍俊不禁”就是“忍不住笑”“地 笑起来”赘余) .喜悦之情溢于言表之外(“表”就是“外”“之外”赘余) .三令五申地强调(“三令五申”就是“再三地命令和告 诫”“地强调”赘余) .对当年老师的批评他一直耿耿于怀至今难忘(“耿耿于 怀”指“事情在心里难以排解”“至今难忘”赘余) .众多莘莘学子(“莘莘学子”就是“众多的学生”“众多” 赘余) .浑身遍体鳞伤(“遍体”就是“浑身”“浑身”赘余) .显得相形见绌(“见”就是“显得”之意“显得”赘余) .独自孑然一身(“孑然一身”就是“独自一个人”“独自” 赘余) .让人贻笑大方、被人贻笑大
8、方(“贻笑大方”含“被人耻 笑”意“让人”“被人”赘余) .没想到受到不虞之誉(“不虞之誉”就是“没有想到的赞 誉”“没想到”赘余) .各种形形色色(“形形色色”就是“各种各样”“各种” 赘余) .被应邀(“应邀”就是“被邀请”之意“被”赘余) .可以堪称上乘之作(“堪称”含“可以”意“可以”赘余) .网络文学出版现象令人堪忧(“堪忧”就是“令人担忧” “令人”赘余) .随意漫谈(“漫谈”含“随意”意“随意”赘余) .突然顿悟(“顿悟”含“突然”意“突然”赘余) .一致公认(“公认”含“一致”意“一致”赘余) .值得可敬(“可敬”含“值得”意“值得”赘余) .多虑的想法(“虑”有“想”的意思改
9、“虑”为“余”) .漫山遍野到处(“漫山遍野”即“到处”“到处”赘余) .没有用的废话(废品、废物)(“废”含“无用”意“没 有用的”赘余) .这类虚假报道常常屡见不鲜(“屡见不鲜”指“经常看见 并不新奇”“常常”赘余) .我的寒舍(舍弟、贱内、家严、拙作、愚见)、您的令尊 (令堂、令爱、令郎)(“寒舍”“舍弟”“贱内”“家严”“拙作” “愚见”均含“我的”之意“我的”赘余“令尊”“令堂”“令爱” “令郎”均含“您的”之意“您的”赘余) .大约左右、大约上下、约莫左右(上下)、约 略左右(上下)、大概左右(上下)、至少以上、至 少左右(上下)、至多左右(上下、以下)、近左右 (上下、以上)、平
10、均以上(以下)、最少以上、最小 以上、最大以下、最高以下、最低以上(以上表概数 的词两者只能留其一否则就会赘余啰唆) .普通的芸芸众生(“芸芸众生” 就是“众多的普通人” “普通的”赘余) .很多珍贵藏品将等待拍卖(“等待” 含有“将” 的意思 “将”“等待”二者留一) .不合格的伪劣产品(“伪劣产品”就是“不合格的产品” “不合格的”赘余) .正方兴未艾(“方兴未艾”指“事物正在兴起、发展一时 不会终止”“正”赘余) 年高考年模拟 版(教师用书) .没有报酬的义务劳动(“义务劳动”本身含有“没有报 酬”的意思“没有报酬的”赘余) .优秀的传统美德(“美德”就是“美好的品德”“优秀的” 赘余)
11、 .引起某些不必要的疾病(疾病都是不必要的“不必要 的”赘余) .截止日期的最后一天(“截止日期” 就是“最后一天” “的最后一天”赘余) .特别穷凶极恶(“穷凶极恶”中的“穷”“极”就是“特别” 之意“特别”赘余) .整个会场的座位座无虚席(“座无虚席”就是“座位全部 坐满”的意思“的座位”赘余) .他陷入了深深的沉思之中(“沉思”就是“深思”“深深 的”赘余) .感激涕零得流下了眼泪(“感激涕零”就是“感动得流下 了眼泪”“得流下了眼泪”赘余) .互相厮打(“厮打”就是“互相扭打”“互相”赘余) .不熟悉的新情况(“新情况” 本身含有“不熟悉” 之意 “不熟悉的”赘余) .不期而遇地遇见(
12、“不期而遇”包含“遇见”的意思“地 遇见”赘余) .参加这次颁奖大会的与会者(“与会者”就是“参加会议 的人”“参加”赘余) .将近快要 岁(“将近”就是“快要”“快要”赘余) .悬殊极大(“悬殊”含“相差极大”意“极大”赘余) .大多以为主(“大多”与“以为主”重复“大多” 应删去) .眼睛望穿秋水(“秋水”比喻“眼睛”“眼睛”赘余) .人为地蓄意破坏(“蓄意”就是“存心、有意”之意“人为 地”赘余) .各自分道扬镳(“分道扬镳”就是“分道而行比喻因目标 不同而各奔各的前程或各干各的事情”“各自”赘余) .值得可歌可泣(“可歌可泣”就是“值得歌颂使人感动得 流泪”之意“值得”赘余) .好像如
13、芒在背(“如芒在背”就是“好像芒和刺扎在背上 一样形容坐立不安”“好像”赘余) .迅速取得了立竿见影的效果(“立竿见影”就是“立见功 效”“迅速”赘余) .的目的是为了、的原因是因为(“目 的”即“为了”两者留一“原因”即“因为”两者留一) .极其罕见、罕见的奇观(“罕见”就是“极其少见”“极 其”赘余“奇观”就是“稀奇少见的景观”“罕见的”赘余) .防止不要发生事故、杜绝不要大吃大喝、切忌不可喝生 水、避免不受侵害(“不要”“不可”“不受”均属赘余必须删去 否则意思表达反了) .并非是、绝非是、岂非是、实属是(“非”就是“不是” 之 意后面的“是”赘余“属”也可以表示判断后面的“是”赘余)
14、.诉诸于武力、公诸于众、见诸于报刊、付诸于流水 (“诸”是兼词兼有“之于”或“之乎”的意思与后面的“于”重 复可删去“于”或改“诸”为“之”) .十分酷爱、过于溺爱、非常奇缺、非常嗜好、过度酗酒、过 分苛求(“酷爱”“溺爱”“奇缺”“嗜好”“酗酒”“苛求”本身就含 有“程度很深过分”的意思“十分”“过于”“非常”“过度”“过 分”赘余) .非常巨大、十分炎热、非常雪白、十分罕见(“巨大”“炎 热”“雪白”“罕见”等词语本身包含“程度很深”的意思“十分” “非常”赘余) 清单二 常见句式杂糅及修改方法(括号内为 修改方法) .原因是造成的(“原因是”或“是造成的”) .由于结果(“由于”或“结果
15、”) .之所以的原因(“之所以”或“的原因”) .关键在于决定性作用(“关键在于”或“决定 性作用”) .“主要原因是所致”(“主要原因是”或“是 所致”) .防止不再(“防止再”或“使不再”) .需要不可(“需要”或“非不可”) .非才行(“非不可”或“才行”) .“根据状况出发”(“根据状况”或“从状况 出发”) .从为出发点(“从出发”或“以为出发点”) .本着为原则(“本着原则”或“以为原则”) .对象主要是面向(“对象主要是”或“主要是面 向”) .对于问题上(“对于问题”或“在问题上”) .“同期相比同比”(“同比”或“同期相比”) .“围绕为中心”(“围绕”或“以为中心”) .成
16、分是配制而成(“成分是” 或“由配制 而成”) .分部分组成(“分部分”或“由部分组成”) .大多以为主(“大多是”或“以为主”) .以为宜最好(“以为宜”或“最好”) .分外多了(“分外”或“多了”) .大约左右(“大约”或“左右”) .高达之巨(“达之巨”或“高达”) .靠的是取得的(“靠的是”或“是取得的”) .由于的领导下(“由于的领导”或“在的领 导下”) .借口为名(“借口”或“以为名”) .经过下(“经过”或“在下”) .打着为幌子(“打着的幌子”或“以为幌子”) .听到消息传来(“听到消息”或“消息传来”) .特点是独到之处(“特点是” 或“有独到 之处”) .是为了为目的(“
17、是为了”或“以为目的”) 清单三与数字有关的语病类型 在语言运用中我们经常会遇到与数字有关的语病归纳起 来常见的有以下几种错误类型: .“减少(缩小、降低、下降)倍” 三 企业抓技术革新今年的产量比去年翻了一番成本却 下降了一倍 “下降了一倍”则成本为零这怎么可能? “减少了一倍多” 更是荒唐 减少、缩小、降低和下降不能成倍后面只能跟分数 或实际数量 如: 经过革新产品的体积比原来缩小了一半 每件产品的成本下降了 元左右 .“平均分(成绩)都” 专题三 病句的辨析与修改 这次物理考试全班的平均分都达到了 分 一门学科、一次考试一个班级的平均分只能有一个后面 不能跟“都” 当然当学科不止一门考试
18、不止一次或计算对 象、范围并不固定单一时平均分就不止一个在这种情况下 “平均分(成绩)都”的表述未必存在不妥 如: 这次期中考试我班各门学科的平均成绩都超过了隔壁 的二班打了一个翻身仗 (学科不止一门) 两次物理考试我班的平均成绩都不错 (考试不止一次) 这次比赛男女同学的平均得分都不低 (计算对象、范 围并不固定单一) .“时速每小时”或“时速/ 小时” 他以 公里/ 小时的时速驶向终点车子简直就要飞起 来了 “时速”即每小时的行驶速度与“每小时”或“/ 小时”一起出现 就显得重复累赘 例句应去掉“/ 小时”或把“时速”改为“速度” 与之类似的还有“单位价格”“日均”“年均”等问题 如: 这
19、种电子元件每件的单位价格是 元 这种型号的电冰箱的单位价格是每台 元 参观展览的人数很多日均每天 人 这里有我国南方重要的货物中转码头年货物吞吐量达 到每年 万吨 件、台、天、年都属于“单位”以上错误都属于重复累赘 .“最多以下”和“至少以上” 他的年龄不大最多五十岁以下 这个单位职工福利好收入高每月工资至少五千八百元 以上 “最多” 和“至少” 只能跟上下极限点不能跟一个范围 而“以上”“以下”都表示范围因而“最多以下”和 “至少以上”的表述都存在语病 例应去掉“以下”或去 掉“最多”而代之以“在”例“以上”或“至少”使用一个即可 .“囊括中的” 由胡佳、彭勃、田亮、吴敏霞、郭晶晶等优秀运动
20、员组成的中 国跳水队在这次雅典奥运会上囊括了八枚金牌中的五枚充 分显示了跳水强国的实力 “囊括”即把全部包罗在内“八枚”中获得“五枚”虽然不 少但也不能称“囊括”应改为“获得” .“大约(超过、将近)左右(上下、多)” 潘杰写了一封超过三千字以上的检举信 老赵大约七十岁上下可身板依然很硬朗 “超过”“大约”“将近”后面跟整数来表示约数若其后再跟 约数只会造成表意不明因而“大约(超过、将近)左右(上 下、多)”这样的表述存在语病修改的办法是删前或除后例 可删“超过”或“以上”例可删“大约”或“上下” .“一边有(是)” 这种表述未必存在语病关键要看“ 一边” 是否存在歧 义 如: 树下坐着一位老
21、人一边有一个孩子 路的一边是一排商店另一边则是废弃的工厂 他的身边有两个孩子一边一个 例的“一边”可以理解为“其中一边”也可以理解为“每 一边”存在歧义 例和例的“一边”分别理解为“其中一 边”和“每一边”不存在歧义没有语病 .“三季度”“四章” 这类表述未必存在语病关键要看“三”“四”等数词是否存 在基数与序数不明而造成歧义的问题 如: 我公司已经提前完成了三季度的生产任务 三季度的销售额比前两个季度的总数还多了三个百 分点 例中的“三季度”存在歧义而它在例中却表述明确 明确是基数还是序数才能消除歧义这可以通过语境判断如 通过例中的“比前两个季度”可判断出“三季度”为序数 也可以采用基数和序
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