中学数学教师研修总结.doc
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1、工作总结/学习总结 中学数学教师研修总结 今年,本人很荣幸地参加了“国培计划”中学数学教师培训学习。培训的内容丰富多彩,培训的方式多种多样,既有专家的报告,又有特级教师的核心理念,还有视频观摩研讨。为期两个月的培训,我感觉每堂课都是充实,因为每堂课都有不同风格的专家讲师讲课,每堂课都能听到不同类型的讲座,每堂课都能感受到不同思想。在培训中,我进一步认识了新课程的发展方向和目标,反思了自己以往在工作中的不足。作为一名农村中学教师,我深知自己在教学上存在不足,在教学过程中与城市发达地区相比还有很大的差距,经过一段时间的学习,我收获很大。总结如下:一、教师如何进行知识更新知识也会过期,作为教师,实践
2、经验是财富,同时也可能是羁绊。因为过多的实践经验有时会阻碍教师对新知识的接受,也能一时地掩盖教师新知识的不足,长久下去,势必造成教师知识的缺乏。缺乏知识的教师,仅靠那点原有的教学经验,自然会导致各种能力的下降甚至是缺失,这时原有的教学经验就成了阻碍教师教学能力的发展和提高的障碍。在充分尊重教育者的基础上,强调打破教育霸权,用全新的、科学的、与时代相吻合的教育思想、理念、方式、方法来武装教育者的头脑,使之打破其坚冰一样的由陈旧的知识和经验累积起来的教育思想和理念,那么,在此基础上建立起来的新的知识结构和教学理念必然充满生机和活力。二、在教学活动中,教师要当好组织者教师要充分信任学生,相信学生完全
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