幼儿园教学总结.doc
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1、工作总结/半年工作总结 幼儿园教学总结 岁月匆匆,在孩子们的欢声笑语中很快一个学期过去了。在这过去的一学期中,我们这个大家庭留下了许多孩子们的成长足迹:这里记载了他们的哭闹声和欢笑声,也记载了老师无数的汗水和无尽的爱。虽然工作得很忙碌,但过得充实,同时也感到欣慰。我们这个大家庭的34名幼儿,在学期初,我设计了新生入园调查表,发给每一位家长,请他们如实记录孩子的情况,生活习惯,性格特征,通过调查表,我对本班孩子的情况有了初步的了解;并在孩子入园时,与孩子的父母和孩子交谈沟通,让他们在入园前对老师有一点熟悉,减少他们对入园的恐惧。在我们共同努力下,孩子们很快熟悉了新环境,也不再哭闹。一、 保教并重
2、,加强幼儿生活自理能力及教学常规的培养。1、在生活自理能力的培养上,我们把重点放在在培养幼儿自我服务的能力上。小班的幼儿生活自理能力差,而且对幼儿园的生活还不适应,生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知:幼儿的许多事情是由家长包办代替的。因此,小班的生活课程是十分必要的,我在日常教学与生活中十分注重幼儿生活习惯的培养,针对小班幼儿的特点,我尝试运用了多种方法来培养幼儿的生活习惯,经过我一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的生活习惯,并在自理能力等各方面有了一定的提高。我采取了以下几点做法:(1)采用灵活多样的方法培养幼儿良好的饮食习惯。2)结合生活故事培养幼儿良好的卫生习惯(3)观察孩
3、子,在此基础上减少对孩子的限制、勉强,培养幼儿良好的睡眠习惯。一学期下来,我惊喜地发现,小朋友自我服务能力有了较大的提高,也有了为他人服务的意识。二、在教育教学中,促进幼儿各方面的发展。1、德育方面幼儿时期是儿童个性形成的重要时期,具有很大的模仿性和可塑性,最容易受外界的影响。俗语说,嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人,很大程度上取决于儿童时期的教育。正因如此,我把德育工作放在首位,使幼儿一入园向老师问好开始,教育幼儿尊老爱幼,团结同伴、谦让有礼,爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理,霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭,让他们知道爱身边的每
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