20XX年高中养成教育总结.doc
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1、工作总结/学校工作总结 20XX年高中养成教育总结 抓好养成教育,促进全面发展我们震川高中是一所办学不长,地处城郊的省级重点中学,校园面积147亩,建筑面积近3万平方米。现有34个班级,1822名学生,其中住校生1102名。这样一所规模大,学生*于全市各校,如何在办学上有自己的鲜明特色,办出水平,与兄弟学校一道前进是摆在我们面前的富有挑战性的课题。学校一创立,从领导到教师,就意识到要把学校办成一所现代化的具有朝气和活力的重点中学,无论是教育观念还是具体的办学措施都必须有一个较大的突破,必须高起点、高标准全面实施素质教育。德育是一项铸魂的事业,因此,强化学校的德育工作并把它作为素质教育的核心工程
2、来抓,注重培养学生的主体意识发挥学生的主体作用,主动适应社会主义现代化建设对人才的需求,是大家的共识。在这几年的实践中,我们坚持以小平理论和党的xx大精神为指导,认真贯彻落实*中央关于加强和改进学校德育工作的若干意见,按照中学德育大纲、中小学德育工作规程的要求,从我校实际出发,以道德品质的实践养成为基础,育德为目标,坚持“抓基础、严管理、求实效、创特色”的工作思路;围绕“贯彻规范树新风,自觉行为品德高”中心;扎实工作,改进方法,知能同步,训练强化,提高德育实效,着力于培养学生良好行为和高尚品格,现已初步形成“规范行为养成习惯内化素质重塑自我”育人氛围,走出了一条适合自身发展的德育道路,育人效果
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