校本培训工作总结.doc
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1、工作总结/培训工作总结 校本培训工作总结 教师素养的提高对基础教育课程改革起着至关重要的作用,校本培训是教师素养提升的载体。为了落实课改精神,一年来,我校以校本培训为重点,以提高教师素养为目标,有计划、有步骤地开展一系列的工作。一下就几方面谈谈本年度的校本培训工作。一、把教师职业道德放在首位教师有着高尚的职业道德是新时代的需求,也是教师开展教育教学工作的保证。为了提高教师的职业道德素养,我校开展教师职业道德主题培训。每一位教师根据培训的内容撰写心得体会。工作中,将理论学习与实际行动相结合,党员带头与家庭或学习困难的学生结对,给困难学生以最大的帮助。并且鼓励教师奖崇高的师德融入日常工作,在教学中
2、树立“以人为本”的思想,关心爱护每一个学生,处处以身作则,为人师表,用实际行动让学生受到熏陶。二、培训目标明确,形式灵活校本培训指向教师教育教学能力的提高,所以,设置的项目大多源于教师教育教学中遇到的难点、困惑点,这样让每一次的目标指向十分明确。同时根据广大老师存在的共性问题有主题地有计划地分层设置目标,保证校本培训取得最大成效。如针对广大教师存在的课堂实效问题,语文、数学、综合三大教研组根据自己的学科分别确定了学年度及学期教研活动的主题,语文组的主题为“小学语文中段教学内容的有效选择”,数学组合综合组的主题是”有效教学“。在大的目标下补充短期目标,如针对语文老师教作文难的问题及时开展有关作文
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