高考化学元素金属性强弱学习方法总结.doc
《高考化学元素金属性强弱学习方法总结.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高考化学元素金属性强弱学习方法总结.doc(2页珍藏版)》请在三一文库上搜索。
1、工作总结/学习总结 高考化学元素金属性强弱学习方法总结 XX高考结束!XX年公考已经进入开始阶段,小编对XX高考化学元素金属性强弱知识点的学习方法进行总结,希望能够对备战高考化学的考生进行点拨,为高考化学的准备工作指点迷津。金属性金属原子在气态时失去电子能力强弱(需要吸收能量)的性质。金属活动性金属原子在水溶液中失去电子能力强弱的性质。注:“金属性”与“金属活动性”并非同一概念,两者有时表示为不一致,如cu和zn:金属性是:cuzn,而金属活动性是:zncu。1.在一定条件下金属单质与水反应的难易程度和剧烈程度。一般情况下,与水反应越容易、越剧烈,其金属性越强。2.常温下与同浓度酸反应的难易程
2、度和剧烈程度。一般情况下,与酸反应越容易、越剧烈,其金属性越强。3.依据最高价氧化物的水化物碱性的强弱。碱性越强,其元素的金属性越强。4.依据金属单质与盐溶液之间的置换反应。一般是活泼金属置换不活泼金属。但是a族和a族的金属在与盐溶液反应时,通常是先与水反应生成对应的强碱和氢气,然后强碱再可能与盐发生复分解反应。5.依据金属活动性顺序表(极少数例外)。6.依据元素周期表。同周期中,从左向右,随着核电荷数的增加,金属性逐渐减弱;同主族中,由上而下,随着核电荷数的增加,金属性逐渐增强。7.依据原电池中的电极名称。做负极材料的金属性强于做正极材料的金属性。8.依据电解池中阳离子的放电(得电子,氧化性)顺序。优先放电的阳离子,其元素的金属性弱。9.气态金属原子在失去电子变成稳定结构时所消耗的能量越少,其金属性越强。*
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高考 化学元素 金属性 强弱 学习方法 总结
链接地址:https://www.31doc.com/p-4387801.html