语文组教研工作总结.doc
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1、工作总结/学校工作总结 语文组教研工作总结 时光荏苒,一个学期结束了。回顾一学期来所走过的足迹,我们语文中年级教研组在学校的统一领导下,在曾老师和沈老师的带领下,本着以教师为主体,以问题为动力,以新的课改理念为导向,以深化课堂和教学改革为主题,以全面提高中年段语文教学质量为目标的理念,通过扎实的教研活动,圆满地完成了本学期的教学教研工作。 现将本学期的具体工作总结如下: 一、问渠哪得清如许,为有源头活水来。有人说过,如果要给学生一碗水,老师要有长水流。本学期为了提高中年段语文教学质量,教研组从加强理论学习,拓宽教学视野入手,做到了以下三个方面:1.重视课标学习,转变教学观念。本学期初,我们通过
2、问题征集单征集了四个研究主题,分别是“如何有效地从写话过渡到习作?”、“如何培养学生的写作兴趣?”、“如何进行有效的课堂教学评价?”、“如何将阅读教学与习作指导有效结合?”在研究这些主题时,我们大多能够认真学习语文新课程标准中的相关条例,并结合学段目标设计课堂,做到正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,构建自主互助学习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。2.重视理论学习,拓宽教学视野。在本学期的教研活动中,老师们都特别重视教育理论的学习。通过阅读优秀小学语文教师、新教师、写作指导以及网络上的教育教学*,来开拓自己的教育视野,并整合运用于教育教学当中,如阅读了“
3、人体作文法”的实践探索、如何有效进行课堂教学评价?、中年段习作教学中交际语境的应用思考等,他山之石,可以攻玉。3.重视多渠道培训,助力专业发展除了积极研读教育理论书刊,本学期教研组老师还积极参加各级各类教师培训活动。10月29日,刘xx等老师参加了张达红名师工作室的送教下乡活动;10月28日至11月1日,姚xx老师远赴厦门参加“智慧 互动 成长”第七届全国青年教师风采展示课;11月19日,杨xx老师参加xx市小学语文“阅读教学有效性的探索”主题研讨系列活动,并撰写了相关论文;12月1日,颜xx老师参加了“张xx名师工作室送教下乡”活动;12月22日,杨xx、林xx老师参加了xx市实验小学名师团
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