一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠”.doc
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1、工作总结/学校工作总结 一年级组工作总结:加油,永远的“钢铁侠” 当全校师生还沉浸在元旦的欢乐之中时,岁月之水又一次平静地流过四季,带我们跨入新的一年。感慨于时光的匆匆,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充实,也有收获的喜悦。一、团结协作、和谐相处的“钢铁侠” 们“钢铁侠”这个称呼源于一次说笑,但用来形容我们一年级组的老师们却是不折不扣的事实。还记得在经历了新生入学教育和开学初的那段日子,我们一年级组的老师们个个嗓子喊哑了,脚站肿了,成天的和这帮“小魔怪”们斗智斗勇、摸爬滚打在一起,就是这样各种突发事件仍然层出不穷,恨不得把每个孩子身上拴一对眼珠子都不够使。于是就有了我们的钢铁侠1、2、3
2、、4、5平时,我们组老师在本职岗位上勤勤恳恳,任劳任怨,不计较个人得失,始终如一,老教师以身作则,年轻老师谦虚好学,形成了团结协助、相互尊重和信任的良好氛围,使整个年级组的工作得以顺利展开。好的开始是成功的一半,当学生还未跨进校园大门时,我们一年级的老师早已经把教室打扫的窗明几净了,为学生新的学习生活的开始做了很好地铺垫。所以在开学的第一天,教育教学工作有条有序非常顺利,给了家长一个好印象,看着孩子们开心的笑脸,家长们那满意的神情,我们对自己今后的工作也更有信心。一年级学生年龄小,劳动能力不强,我们几个班主任老师为了给学生一个舒适、美观的学习环境,亲自为学生打扫教室卫生,布置具有个性化的教室。
3、二、培养习惯 养成规范 好的习惯将让人终生受益。对于一年级新生来说,养成良好的习惯至关重要。面对这些刚从幼儿园上来的孩子,已经游戏惯了的他们,要适应小学常规,谈何容易?但我们深知,小学生求知欲、模仿性强,可塑性大,入学阶段是形成良好行为和品德的最佳时期。因此,开学初我们结合学校德育计划,狠抓养成教育,及时纠正学生不规范言行。只要有孩子们在的地方,就可以看到班主任老师的身影。教室里,除了告诉孩子们该如何上课外,还每天教孩子如何扫地?如何拖地?如何整理抽屉?如何摆放桌椅?如何扔垃圾?并在自己的课堂上一次次地实践,一次次地校正,课后提醒学生怎样做好课前准备,可以做哪些有益的游戏。为了保证养成教育的实
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