省学科说课大赛总结:破茧化蝶 放飞斑斓的梦想.doc
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1、工作总结/学校工作总结 省学科说课大赛总结:破茧化蝶 放飞斑斓的梦想 省学科说课大赛总结:破茧化蝶 放飞斑斓的梦想美丽的蝴蝶,要经历痛苦的脱茧过程,才能飞翔。人的成长是渐变的,也是一场破茧化蝶的过程,挣扎中体味着蜕变的甜蜜与苦涩。题记xx省科学学科说课大赛已于多日前落下帷幕,可我仍旧沉浸在那份回忆之中,连日来搜寻着赛程中的点点滴滴,品味着身临其境的感悟与成长、感动着领导同伴的启迪与帮助、一路走来收获着朋友们的祝福与激励、反思着个人专业上的不足和有待提升之处。尽管早就想写点什么,但纵有千言万语,一时难以下笔。整理了思绪,今夜,伴着星光,写出心情,写出感悟,写出收获。回首来时路从教二十载,经历了一
2、次又一次赛事,从最初的惶恐不安,到如今的洒脱自如,这其中饱含了多少人的心血,从已退休张继英校长的谆谆教导到如今杨光校长的句句叮咛,正是在他们的启迪下,我把每次比赛都看成是一次锤炼自己的机会,力争把自己的状态调整到最好;“利在赛场,功在平时。”使我更加注重平时的课堂教学,就像金光涛老师倡导的“公开教学常态化,常规教学公开化。”的教学模式,也是我遵循的课堂教学原则,多年来积淀的教学基本功使我化解了课堂上一个个激流险滩,独特的教学风格使我的课堂愉悦轻松;灵活的教学技巧使我巧妙地应对课堂上的一次次意外生成,风趣的教学机智使我的课堂熠熠生辉。这次报名参加省说课大赛,心里也曾忐忑,因为这不仅是代表我个人及
3、所在学校,不仅是代表xx市教育系统,更是代表xx市教育系统啊!临行前xx校长对我说:“把最真实的自己展现出来;我们相信,你一定行!”带着领导的叮咛在火车上如约与xx市教研员xx老师及同行们聚集,大家一路交流着,欢笑着,鼓励着一句句激励的话语犹如一股股暖流,流入我的心田。也促使我暗下决心,一定用奋发努力书写自己的梦想,一定用优异成绩圆众人的期盼。赛场喜重逢这次比赛全省共有200多名一线科学教师参加,可以看出参赛者的高涨热情;三个会场的设立及工作人员的安排,可以看出组织者的运筹帷幄;说课后教师互动答辩,可以使参赛教师们在思想碰撞的同时提升专业技能。这一切同时也折射出省教院领导的良苦用心,在最短的时
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