如何把握好孩子英语学习兴趣.doc
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1、如何把握好孩子英语学习兴趣编者按:英语的学习像一场美好的旅行这篇文章讲述了作者从孩子英语绘本的学习中懂得了对于孩子英语学习的兴趣掌握点,不妨一起来看看吧。绘本阅读启蒙英语艾瑞德国际学校每个月都会推出语文、数学、英语和综合学科的研讨课,在研讨课中我们听课、评课,并对我们的教学进行深入的探究和反思。本月英语组推出了七节研讨课,课型分别有绘本课、跨学科整合课、互动对话和阅读课。本周我准备的是一节绘本精读课。带孩子们读英文绘本,一年有余。与其说它是我们的教材,不如说是英语启蒙的一个载体,通过原版经典绘本故事的听力、阅读、演绎和创编,孩子们慢慢地对英语这门语言有了初步的感知,它变得不再陌生、有的时候还会
2、根据实际的情景脱口而出相应的句子。细细数来,二年级的孩子们已经读了三十多个绘本故事。三十多个不同的故事情节和场景,为孩子的语言做着丰富的积累。孩子们能够根据不同的环境脱口而出流利的英语。我想,这就是英文思维和语感的逐渐形成和趋于成熟吧!每一个绘本故事的精彩演绎,都能够增强孩子们的自信,而且让他们能够享受阅读带来的乐趣。艾瑞德的英语老师们,都在深入、反复地共读每一个故事,挖掘故事的细节和精彩之处,并分析人物的心理,就是为孩子们创设真实的场景,让完整的故事本色出演,还原语言的运用本质。这周,我为孩子们带来了新的绘本故事Thejourneyhomefromgrandpas。精读故事演绎故事在课流程的
3、设计上,考虑了很多。和组内老师共同探讨,最后,形成了大致的上课思路。分为以下几个板块:Step1Review.Step2OralEnglish.Step3Presentation.Step4Groupwork.Step5Showtime.Step6Goodbyechant.在第一个复习环节,我和孩子们一起唱跳了上一个绘本Seeyoulater,alligator.,孩子们都非常善于表演,一人饰演两个角色,把这个故事的情节惟妙惟肖地表现出来,孩子们乐在其中,为开课做了一个很好的铺垫。接下来的OralEnglish(口语)环节也是孩子们非常喜欢的。记得问到Howareyou?这个问题时,孩子们早已
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