乡镇街道学生暑期活动总结.doc
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1、工作总结/学生工作总结 乡镇街道学生暑期活动总结 乡镇街道学生暑期活动总结让学生在实践体验中健康成长-*街道学生暑期活动总结*街道在上级部门的领导和支持下,学习贯彻党的xx大精神,以邓*理论和“三个代表”重要思想为指导,以体验教育为基本途径,以“科学、文明、健康、服务”为主题,以进行思想理念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以培养高尚的思想品质和良好的道德情操为基础,结合本校实际和特点,积极组织,开拓创新,与时俱进,创造性的开展丰富多彩的特色活动,为充分提高队员的自主创新和实践能力,为少年儿童的健康成长和素质教育的全面推进而服务,使全体学生度过了又一个“安全、健康、实践、成
2、长”的假期。 具体总结如下:一、 领导重视,组织健全街道政府专门成立领导小组负责此项工作,各校又组织德育工作负责人全面抓指导落实工作,使组织管理形成网络化。6月份,街道关工委根据上级文件要求,结合本街道特色,召集各校德育工作负责人,召开了会议,具体研究并实施假期工作,并要求各校以会议精神制定活动计划,计划要求创新,务实,并切实安排好暑期各项工作。经调查,各校组织落实,准备充分: 1、各校成立了由校长任组长的暑假工作领导小组。6月19日,召开了假期领导小组会议,具体研究并实施假期工作,按照“统筹协调、相互支持、分工负责、共同落实”的原则,安排好暑期各项工作。 2、7月1日,各校召开了班主任(辅导
3、员)会议,组织学习假期工作计划,使其进一步明确假期工作目标及相关要求,以利对学生暑期生活的指导。 3、放假前,各校对全校的师生进行暑期活动总动员,提出了具体要求。同时对学生进行了安全教育(包括交通安全、用电安全、游泳安全、自我防范教育等)、法制教育、行规教育等,提高了学生在暑期中进行自我保护、自我活动、自我教育的能力。 4、拟了一份告家长书,在假期前下发给学生家长,让每一位家长了解学校在假期中的安排及具体要求, 以争取家庭教育的配合和支持。 二、 活动形式多样,效果突出假期中,我们积极引导全体学生在家庭生活中、少先队活动中、社会活动中和大自然活动中去实践、去体验,学会自主安排,学会自理自立。
4、各校以假日小队为主要组织形式,开展了许多常规性活动。全街道7所小学近3000多名学生,根据求近方便原则,成立了将近300支假日小队,在中队辅导员的指导下,并各自制定了有特色的假日小队活动计划。各校在开展常规教育实践的基础上,还开展了以下几个特色活动:(一)、开展“牢固树立社会主义荣耻观”活动各校把暑期活动做为“八荣八耻”活动的校外延伸,具体如下:*小学组织学生开展了“我怎么做”讨论;*小学开展通过走进社区,开展了“爱护花草树木,关心社区建设”优秀中小队、队员竞赛活动;结合评选雏鹰奖章、三好生等推动争做“八荣好队员”活动,同时进行“我谈、我做、八荣八耻”作文竞赛。(二)、组织开展“平安、自护、维
5、权”小报评比大赛;青少年学生正处在一个特殊的成长期,阅历相对简单,社会经验不够丰富,签别是非的能力较弱,容量受到自然灾害、意外事故和社会不良行为的伤害,所以保护青少年学生的身心健康、人身安全、维护青少年的权利,是我们每个人的责任。为此在广大小学生开展了“平安、自护、维权”小报制作比赛。让学生在制作小报的过程中体会快乐,学习知识。(三)、开展“同在蓝天下,我们是一家”手拉手联谊活动;根据我街道民工子弟多,民工子弟暑期生活单调等现状,开展了以“同在蓝天下,我们是一家”为主题手拉手联谊活动,一批品学兼优的民工子弟与本地的优秀生一起于8月4日到*村度过了难忘的一天。同学们游览了植物园、观赏了野鸭戏水、
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