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1、高二生物研究性课程学习实施方案高二生物研究性课程学习实施方案高二生物研究性课程学习实施方案.一:方案指导思想在新的教育教学理念指导下,通过开展以研究性学习等活动课程,学生通过直接体验、密切联系自身生活和社会生活、对知识的综合运用,有利于将课堂所学知识理论联系实际,并培养学生合作精神和科学的态度,扩大其视野,从而对人生、对社会、对自我形成初步的认识。二:研究性学习活动安排()三周到四周各班生物教师组织选题或自报课题,教师初审将各班上报的课题在级范围内进行初审(辅导教师负责),()五周到六周各班组建小组,开题论证各班组建个课题小组,选择课题,撰写课题研究方案。聘请辅导教师以班为单位组织开题报告,研
2、究性学习辅导教师到班指导。()七周到十五周开展研究,导师监控以业余时间为主,各课题小组自行活动。辅导教师提供指导、监督,并注意提醒学生保留研究过程中的各类资料。()十六周组织中期报告以课题小组为单位,组织中期报告,让各课题组向全班汇报研究过程、现状及遇到的困难,以达到互相交流、互相启发,及时引导的作用。以级为单位,汇报研究开展的情况。()十八周成果展示,论文答辩以班级为单位交流各课题小组的小论文、调查报告实验报告等以级为单位开展实验报告、论文的交流;以级为单位向研究性学习小组推荐优秀课题成果,组织一次全校性的论文展示及评比。()十八周表彰先进:对优秀课题成果结予一定的精神和物质奖励()十八周到
3、十九周课题资料的整理、总结上交级组和教研处附:研究性学习课题举例:微量元素与植物生长关系的研究:光照对开花植物花期的影响:鱼在不同pH值水中的生长情况研究:昆虫触角及其摄食行为的研究:生活用水中有害生物的研究及对策:水体富营养化成因的探索:不同种水体污染生物净化方法的研究:热污染对水生植物光合作用效率影响的研究:香烟烟雾对三龄家蚕幼虫的结茧质量的影响:不同龄的中学生合理饮食结构的研究:日常食品中常见致癌物的文献研究:糖尿病人的食物疗法的研究:食品添加剂的种类及其危害研究:中学生服用营养品情况调查及其分析:关于芯片与世纪身份证的文献研究届高三管理、备考方案届高三管理、备考方案经级组研究和学校同意
4、,高三伊始,我们将在教育局和学校的正确领导下,根据本届教代会精神及级师生的客观实际,继续发扬争创“级精神”的优良作风,在“严教风、抓班风、促学风、细管理”原字管理思路的基础上,在高三新的征程里,我们相信,在学校给我们创造的良好外部环境中,在各处室的大力支持和协助下,级高三全体师生定能精诚团结、齐抓管,统一思想,树立信心,鼓足干劲。努力营造出人人讲责任、人人讲拼搏、人人重学习、人人抓质量的良好氛围。一.管理宗旨:“科学、严谨、有序、高效”二.管理思路切实组织和开好两次备考大会。努力做到充分准备、措施得当,激励师生,开出实效。牢固树立“备考重于一切,一切服务备考”的管理理念。不搞与备考无关的任何活
5、动。提高教师认识。强化大局意识,纪律意识、责任意识、质量意识,扭转高三比高一、高二要轻松些的错误认识。根据高考卷的分析及本届学生的实际情况,因材施教、因班治学,基础备考贯穿始终,中、后期适当加大递度备考。快班小面积培优,重点抓二本二(含二本二)上线人数。文、理快班高三上采取动态管理,每班人数根据成绩保持在人左右(不含术科生),被调到平行班的学生在高三上由级组织的大型考试中进入原快班前名,仍可回原快班。反之,如现快班学生的成绩在原整体人数上低于名,要被调到平行班。为保证稳定,高三下不再作调整。音乐、美术生从武汉培训返校后,文科平行班合成三个班,联考合格的术科生重组一个术科班。被撤的平行班如高考上
6、了文化生仍为原班任务。术科班班主任在现平行班通过公正选拔,由被撤的平行班班主任担任,术科生上线仍为各原班任务,如术科班主任不胜任,学校和级组将尽快撤换之。文科平行班和术科班采取捆绑作业,其它三个平行班主任要大力协助术科班主任。术科班任课教师由术科班主任从四个文科平行班挑选并经学校同意而产生。理科术科生从理科平行班选教师在每天的晚三、晚四自习课重点辅导。为强化过程意识,采取日常操行和高三绩效双挂钩;即平时的纪律要求与高考和评优表模双挂钩。高考绩效按学校高考奖励方案,根据高考成绩,高考奖金=高考成绩数据-日常操行扣分。为强化责任意识,试行给一惩一/二办法。三具体措施总体上全级文化生理科要抓前名,文
7、科要抓前名。文、理快班要抓全部,突出二本二(含)以上的优生备考,理科平行班要抓前名,文科平行班要抓前名。力争多上三本。术科班要抓全部(不服从教育的要调至平行班)。周一至周五晚上最后两节课为自习课,老师不准上课,必须下班辅导,不能专门用作练习课。学校原课时不调整,晚四由各班主任统一协调安排,不讲客观原因。早自习语、外各三节,鼓励任课老师上早自习,如由班主任上,班主任必须坐班督阵,无特殊情况,处理学生问题只能在教室外,吃早餐只能提前分种。周一至周五晚自习数、综合科各两节,星期天晚上四节分别为:克隆技术对器官移植的作用与意义探讨:基因疗法的可行性分析与展望:造福于人类的工程分子仿生的文献研究:基因工程在农业中的应用前景分析:植物组织培养技术与花卉栽培现状调查分析:基因组计划与转基因食品开发的展望:濒危动物保护与生物技术的应用:酸雨对农作物生长的影响的研究本地天然水源中大肠杆菌含量的测定与思考:农作物秸杆再生利用的现状及其前景分析:人类活动对生态环境的影响:区域珍稀野生动物,植物资源保护对策研究
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