语文教研组工作总结.doc
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1、工作总结/学校工作总结 语文教研组工作总结 本学期语文教研组在教学处、教科处的指导下,强化业务学习意识,精心组织主题研修活动,以提高语文教学质量为中心,紧抓课堂教学,突出学生语文素养提高,在全组老师的共同努力下,较好完成了本学期教研教学任务。现将本学期的工作总结如下:一、认真学习,提高教学教研能力。为了加强自身修养,提高素质,利用教研会时间,我们认真组织了七次集中学习,系统学习了普通高中语文课程标准、XX年高考语文考试说明、中学语文教学参考等教学理论,了解语文新课改信息,开拓了自己的教学视野,提升了教学思想认识。 “善学才能善研,善研才能善教”,已成为全组教师的共识,我们在平时的教学中注重运用
2、教学理论指导教学实践,并认真撰写教学反思;教研会上各抒己见,共同提高。二、紧抓课堂教学,提高课堂教学效益。课堂教学是主渠道、主阵地,是教学研究工作中的重中之重。扎实而有效地开展课堂教学,不仅为教师才能的施展提供了一个自我挑战的舞台,更是培养提高学生综合素质的学习实践基地。1、认真开好集体备课会,夯实集体备课责任,加大集体备课力度。本学期,高一高二各召开互研会18次,高三召开15次。每次均有明确主题,有固定发言人,每人精心准备课时教案、学案、课件,为提高本组本学科课堂教学效率奠定基础。2、认真组织课堂教学评比活动,通过教学评比提高本组教师的执教水平。本学期共有高一级7名教师、高二级3名教师参加课
3、堂教学评比(一),有王xx、李xx、王xx、王xx教师进入课堂教学评比(二)。王xx老师的课获得文科一等奖,王xx老师的课获得文科二等奖。3、认真开展教研主题研讨活动,以研促教,提高校本研修力度,促进教师专业成长。3月18日,开展如何有效编写学案主题研修;4月15日,开展如何有效使用学案主题研修; 5月13日,开展小组合作策略主题研修;6月10开展XX年高考考题研讨活动三次主题研讨活动,增强了教师教研意识,组内材料交流、研讨,互相提高,共同进步,有力推进了本组校本研修及交流。4、15周,配合教学处对高一、高二教师作业教案情况进行检查。5、关注年轻教师成长,配合教学处开展青年教师汇报课活动,有效
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