学年度下学期教科研工作总结.doc
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1、工作总结/学期工作总结 学年度下学期教科研工作总结 XX-XX学年度下学期教科研工作总结在xx区教科室、xx教育办和校长室的教育科研工作精神指导下,教科室充分发挥了教育科学研究在提升学校内涵、促进教师成长、学生素质发展等方面的重要作用,现总结本学期的工作如下:一、开展教师专业阅读专业阅读的“读书内容”分三个“领域”:“教育新理念”、“课程改革”和“教育随笔类”。结合“读好书、写好字”活动,学校根据xx区教科室推荐的书目为每一位老师购置了一本书籍。教师制定了读书计划,认真撰写读书笔记,学校开展了读书交流活动,以促进读书活动的深入开展。在教师的读书活动中,还要求教师把读书、研究、写作紧密结合,走“
2、读研写”一体的发展路径,促进教师读书活动的实效性开展。二、创新科研方式,积极开展各级科研活动各教研组和课题组在调查研究的基础上,积极开展课题研究和交流研讨活动。各教研组和课题组学期初制定了研究计划,每月有活动记录、活动的过程性资料和活动总结。本学期,科学教研组成功举办了xx教育办科学大教研活动。三、加强课题研究工作,提高课题研究实效1、积极开展微课题研究微课题研究以“小切口、短周期、重过程、有实效”为基本特征,以“问题即课题、对策即研究、收获即成果”为基本理念,紧扣教师的日常教学实践,成为教师专业成长中直接而有效的途径。学校从微课题的申请、立项、过程性研究和研究成果等研究环节加强指导和管理。本
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