小学20XX年上学期数学教研组工作总结.doc
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1、工作总结/学期工作总结 小学20XX年上学期数学教研组工作总结 本学期xx小学数学组结合我校的实际情况,依据开学初制定的各项教研计划,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好各年级的课堂常规教育。依托“课堂达标升级活动”,以提高课堂教学为核心,注重课堂教学的时效性,高效性。在全体组员的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。现将本学期数学教研的工作做如下总结:1、加强学习、促进教师专业化发展。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,教师如果不学习,教研活动就会成为“无本之木,无源之水”。我们以“未来教育家”为契机,组织教师开展学习,并积
2、极撰写读书笔记和教学反思,本学期数学组一共上交了15篇教学论文,在校园网上发表了26篇教学反思。我们重视同伴互助,实施师徒结对和名师工作室,落实骨干教师指导青年教师工作。鼓励教师走出学校,外出学习达39人次以上。2、教学未开始,校本培训先行。开学初的校本培训教材解读,各年级主讲教师在假期就进行了充分的准备。以教学为主线,教材分析为主题,让老师在期初就对本册教材有一个把握,做到心中有数。这对于青年教师把握教材起到了很好的引领作用。3、抓实集体备课,提高课堂教学实效。本学期的集体备课在个人备课的基础上,以年级备课组为单位,备课组长负责,在期初规划好研读教材的内容、时间和主讲人,并开展组内同课异构。
3、通过集体备课,充分发挥集体智慧,集思广益,使全体教师特别是青年教师切实能从整体上了解教材,提高驾驭教材的能力。六年级组四位教师,开展了“先学后教”的自主学习学案建设课题,在课堂上实施“学生自行预习+课堂上小组讨论交流汇报+教师点拨指导+当堂检测”教学模式,把生本课堂真正落到了实处。4、加强教学常规管理,保证数学实施。课堂教学是落实课改的主渠道,是教学质量的重要保证。开学第二周,教研组就针对教学计划的撰写,进行了组织学习。本学期教研组配合教导处加强课堂教学常规管理,在三次教学督导检查中,组内教师的教案都是优秀。注重课堂教学的过程管理,继续实行推门听课,发现问题及时解决,对教师的教学情况进行有效的
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