年第二学期三年级英语科总结.doc
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1、工作总结/学期工作总结 年第二学期三年级英语科总结 XX-XX年第二学期三年级英语科总结这个学期,我很认真学习心理学和教育学,以尊重学生,提高学习兴趣,为学生终身发展考虑来开展课堂教育。这个学期,我认真学习新的教育理论和教学方法,通过读书和网络,了解最新颖的教学方法,并利用一切方法向经验丰富的同行和名师学习,通过各种手段提高自己的教学水平。在这个学年中,我觉得自己在一下几个方面做得不错:一、 以英语儿歌为契机,提高学生的学习兴趣上个学期,我带的两个班学生,期末考试成绩并不理想,为此,我反思了很久,还是觉得不能为了成绩而影响学生的学习兴趣,小学英语教育还是应该提高学生的学习兴趣为主。结合到我带的
2、两班学生的情况,和音乐老师沟通过,我发现他们很喜欢唱歌,我决定要以英语儿歌为切入点,提高他们对英语的学习兴趣。我买了很多英语儿歌的书籍和cd,特别是通过外出听课,我买了杨耀琦老师的学习资料,里面有30首动画儿歌。利用课前3分钟,我播放一些简单生动的儿歌,他们兴趣提高了很多。有家长向我反映,说女儿很喜欢英语科,说英语课能看动画儿歌。二、 以phonics为教学重点,提高学生自学的能力通过邓老师的博客,我了解到phonics这个最新phonics教学方法,我马上如获至宝,买了不能错过的英语启蒙这本书,认真阅读,并上网络,了解国外的phonics教学网站。但因为我手头上没有phonics教学的教材,
3、我在当当网上买了美国幼儿园的phonics教学教材,利用上少年宫的机会,我开始phonics教学。在第二学期,我结合到字母教学,全面开展phonics。在教学的过程中,我利用邮件向邓老师请教,及时调整自己的课堂教学。当我教授到unit 5,学生已经能独立地用phonics进行拼读bike, bus, desk,lamp。我继续深入phonics教学,买了牛津书phonics故事会,了解phonics阅读教学。利用少年宫的机会,我开展了phonics故事阅读,为以后的phonics阅读教学积累经验。三、 以戏剧教学为手段,提高复习效果因为上学期学生考试并不理想,我反思了很久,通过和珠海英语老师朱
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