XXX乡村校管理经验.doc
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1、工作总结/工作总结范文 XXX乡村校管理经验 *县xx乡九年义务教育学校村校管理经验村校是我县山区学校的重要组成部分,村校管理既是社会和家庭关注的热点,又是学校管理的薄弱环节。我校辖十一所村校,35个教学班,其中复式班8个,在校学生810人,在职教师23 人。过去的几年里,在乡党委、政府和上级各主管部门的正确领导下,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,大力弘扬求真务实的工作作风,解放思想,奋力开拓,坚持以育人为根本,以教学为中心,以稳定为前提,以安全为第一,以服务为宗旨的办学思想,坚持学生安全、健康、快乐;教师和谐、进取、提高;领导虚心、周详、服务;家长沟通、支持、参与的工作标准,内强管
2、理促发展,外创名校显特色,以科学的发展观统揽全局,按照“创规范学校,创特色学校,创山区新型学校”的“三步走”方针,全面推进素质教育,切实搞好“认识、管理、服务”三个到位,在充分发挥中心校“典型示范窗口辐射”功能的同时,坚持“以点带面、同步发展”的工作思路,切实加强村校建设与管理。一、更新观念,内外结合,上下一心,力促认识到位。过去,我乡村校地理条件恶劣,校点分散,学生多、师资缺,部分村校房穿壁漏,缺砖少瓦,学生流失严重,教师居无定所,教学秩序紊乱,大有“山高皇帝远”的意味,如何优化村校育人环境,如何提高教师积极性,如何全面提高村校教学效益等若干急待解决的问题,便摆在了九义校领导和全体教职员工的
3、面前。首先,学校行政一班人以师德师风教育整顿为载体,以“保先”教育为契机,采取集中政治学习和分点自学相结合的办法,逐步提高教职员工的政治修养、思想道德素质,不断增强主人翁责任感,牢固树立“村校是我家,建设管理靠大家”的治校理念,上下一心,团结协作,着力把村校建设纳入议事日程。其次,由乡党委、政府承头,以村支两委为轴心,邀请当地社会名流,学生家长代表,成立“关心下一代协会理事会”,定期召开家长会,让社会支教进校园,群众监督入课堂。第三、校长亲自挂帅,带领一班人,四方求助跑项目,采取“争取上级财政拨一点,当地群众集一点,社会各界捐一点,学校节约筹一点”的办法,致力村校基础设施建设,先后争取群众集资
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