角色游戏小结2篇.doc
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1、工作总结/工作总结范文 角色游戏小结2篇 游戏是幼儿最感兴趣的活动,从游戏中可反映出一个人的能力及观察事物的细致能力,同时也可锻炼人的各方面的能力。本学期,我班开设了银行、医院、小吃店、超市、娃娃家等游戏区。刚开始游戏比较混乱,总是为扮角色而争吵,后来我们进行了改进,采用固定式插照片,早来的先插牌,晚来的当顾客,到游戏时间幼儿根据照片进入游戏区,通过这种方法,同伴见变得友爱了,慢慢地还学会了互相协商、分配角色,整个游戏井然有序,老师再不必去说“你当什么角色,他当什么角色”。为利用空间大家互相学习,游戏区由原来教室搬到走廊活动,由于空间比较大,柜子又比较少,所以一开始超市只有几个柜子,摆成一排空
2、空荡荡,顾客在没有栅栏的地方来回走,营业员根本顾计不着,角色之间分不清,显得有点乱,后来我们采用现成的椅子当栅栏,椅面朝外,可方便顾客买东西后休息,通过重新布置后,超市里的营业员与顾客又能进行正常的商品买卖。理发店、医院我们也是采用这种方法。医院看病的程序其相互职责,幼儿还是分不大清,我们就才用晨间讲解、教师演示或用一节游戏课专门进行的训练,通过多次练习,幼儿对看病过程及相互职责有了一定、更深的了解。我们还制作了挂号、门诊、配药、挂盐水等牌子,帮助幼儿进一步熟悉。为了减少幼儿等待时间,提高游戏兴趣,挂号员除了挂号外,还将负责擦用过的病历卡,便与下次在利用;配药员用橡皮泥搓药、封袋;营业员做喜糖
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