2018年终午读工作室安排.doc
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1、工作总结/年终工作总结 2018年终午读工作室安排 为了能引领全县午读活动向着更高层面发展,为了真正让经典滋润孩子的童年,特成立午读共同体。我们将在工作室中,提前发布三至六年级共读书的全套预案;我们将追求卓越,超越自我提升自己共读课的品质;我们将带动、引领热爱午读活动的教师努力兑现岁月对种子的承诺!一、我们的承诺1、有责任 对孩子有爱心,能将读书视为“教给其一生有用的东西”,能以丰富孩子当下生命为出发点开启班级共读。2、能坚持 能坚持引领孩子进行共读、自读,并坚持记录、反思自己班级的共读历程。3、勇创新 在学习榜样做法的基础上,找准故事与本班孩子的契合点,让孩子唤醒故事,让故事走进孩子生命,奠
2、基孩子终生。二、我们的职责1、上传两本共读书全套预案要在每学期,做好两本班共读书的导读预案、推进预案、主题探讨预案的课件并上传至午读工作室主题帖中。2、开启一个班级共读主题帖要在同年级教师之前率先开启该书的班级共读,并在#县教育信息网中开启本班共读主题帖。从课堂实录到家校互动,到孩子的推进交流作业,再到孩子的读书手抄报,以及最后的主题探讨要及时上传在自己的主题帖中,以便对开启该书的班级做好引领工作。3、搞好一次实践操作培训会 在践行整本书共读的工作中,要不断学习新教育中的榜样教师,阅读各年度推荐的优秀班级共读贴,丰富提升自己的水平,能结合自己的创新,从实践操作出发做好一次讲座培训,带领教师深入
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- 2018 年终 工作室 安排
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