20XX—20XX学年第一学期教务处工作计划.docx
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1、第 1 页 20XX20XX 学年第一学期教务处工作计划 特征码 teiBexyloNPJnhSvLrpy 20XX20XX 学年第一学期教务处工作计划 【指导思想】本学期教务处将以“育人为本,全面发展;促进 公平,提高质量;安全和谐,充满活力;依法办学,科学治理” 的 32 字基本理念作为教务处管理的指导思想,全面贯彻党的教 育方针,认真落实xx 省关于进一步加快特殊教育事业发展的 意见等文件精神,结合学校“十二五”发展规划的既定目标, 提高科学管理水平,牢固树立教学是中心,质量是生命的观念, 把为教学质量的提高提供优质的服务作为工作的出发点和落脚 点,强化教学工作全程管理,整合教学资源,更
2、新教学观念, 优化教师的教学行为和学生的学习方式。重视学生非智力因素 的开发,扩大学生自主学习的空间。深化课堂教学改革,大面 积地提高教育教学质量。努力实现“教师专业化,教学个性化, 学校特色化”的目标,打造人民满意的特殊教育摇篮。 【主要工作】 一、加强教务处自身建设,提高管理水平 第 2 页 1、做好服务员,我们的宗旨是服务教学、服务教师、服务学生。 凡是教学需要的,我们会尽心尽职,凡是教师需要的,我们会 竭尽全力,凡是学生需要的,我们会想方设法、力所能及。 2、当好调度员,及时安排好的突发的、临时的教师请假等相应 的课务调动和代调课工作,确保学校教育教学工作正常有序开 展,努力为学校教学
3、工作保驾护航。 3、加强全国统一的学生学籍信息的建立和管理工作。针对本校 的学生来自全国各地、四面八方、生源复杂这个特点,以本次 全国统一学籍信息的建立为契机,继续进一步规范学校学籍管 理,力争做到资料详实、手续齐全、管理规范。加强控流工作 和学籍管理,严格转、休、复学手续,建立完善的学籍档案。 4、加强教务管理资料的积累、共享、交流工作,为教学第一线 提供有效信息,强化创新意识,创造性地开展工作,不断提升 管理水平。 二、继续扎实开展教学管理工作,实施有效教学,提高学校教 学质量 1、教学常规的规范管理。 加强教学常规调研,在管理方法上寻找一些亮点,提高管理教 务的有效性。定期与不定期抽查任
4、课老师的教学计划、备课、 作业布批、各教研组活动记录等资料。教案、作业采用每月定 检、反馈,并与绩效工资挂钩等方式,让全体教师找差距、找 亮点,促优补缺。加大随堂听课力度,加强教学工作的过程管 第 3 页 理,抓好教学常规的落实,继续实施巡课制度,并重点加强师生 上课迟到现象的监督,杜绝这种不良现象等,及时了解教师的 教学情况,加强交流与反馈。扎实有效地做好教学量化材料检 查工作,每月检查有不同的侧重点,集中检查和抽查相结合, 规范教师的教案书写质量。对教学检查中发现的问题及时予以 反馈,对做得好的地方及时予以总结表扬,供大家学习借鉴; 对不足的地方通过个人交流、会上指出等形式予以反馈。 2、
5、抓课堂教学,提高课堂教学成效。 教务处严格执行盲、聋校义务教育课程设置方案 ,开齐课程, 开足课时,严格要求教师精心组织课堂教学,严禁没有备课或 不带教案上课,做到教学合规律、有效果、有效益、有效率, 在有限的课堂教学时空里,更好地减负增效。落实教学工作的 “十要”方针,即:备课要“深” ,上课要“实” ,作业要“精” , 教学要“活” ,手段要“新” ,活动要“勤” ,考核要“严” ,辅 导要“细” ,负担要“轻” ,质量要“高” ,把“十字方针”作为 我校强化教学中心意识,走素质内涵发展的道路,在教学活动 的各个环节与层面加以体现,贯彻教学质量为立校之本的办学 思想。 3 抓课堂教学秩序,
6、提高教学常规管理的有效性。 学高为师,身正为范。教师的一言一行是学生的榜样,要求学 生做到的教师不但要做到,而且要做的更好。教师要严格遵守 课堂教学常规,按时上课不迟到(上课铃响之前三分钟必须进 第 4 页 教室) ,准时下课不拖堂。严格按课表上课,不私自停、调课。 上课时,不接待家长或亲友,不做与本课教学无关的事,不中 途离开教室,不坐着讲课,不把学生赶出教室门外,上课期间不 接、打电话。本学期将继续实行推门听课和巡课制度,将定期 和不定期实地巡查和抽检课堂教学情况,加强对教学过程的监 控。规范课堂教学秩序,提高课堂教学的有效性。 4、抓好教学研讨活动,提升教师教学水平。 三人行必有我师。本
7、学期的周公开教学研讨活动将继续开展, 每周 23 节全校性的公开教学观摩课,以教研组为单位,要求 做到课前集体备课,课后集体研讨,带着问题去听课,认真作 好听课记录和评课笔记,切实发挥周公开教学研讨活动的效用, 提升教师的现代教学技术能力水平。同时要求每位老师能认真 对待每一节公开课的授课机会,把公开课作为自身能力的一次 锻炼和提升的机会。每次的教研活动要针对教学中存在的问题, 围绕“提高课堂教学的有效性”开展有针对性和实效性的教研 活动。每周的教研活动必须做到:定时间、定地点、有主题、 有中心发言人、有记录。倡导教师课后写好教学反思,积累教 学心得,提高教学水平。本学期继续鼓励教师互相听课、
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