20009----20XX学年第一学期英语教学工作总结.docx
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1、第 1 页 20009-20XX 学年第一学期英语教学工作总结 特征码 GyePkOeMdggTeaVPiXhK 20009-20XX 学年第一学期英语教学工作总结 一学期的时光转瞬即逝,本学期,我担任八(3) 、八(4)两班 的教学,在过去的时光中,有过辛酸,有过欢乐;有过彷徨, 也有收获,在荆棘中坎坷而行。经过七年级一学年的学习,大 部分学生基本上会说简单的对话,看懂简单的英文读物,但部 分学生基础很差,单词基本不会;他们的学习目的不明确,不 爱学,他们不敢开口讲英语,更不懂英文写作。究其原因,是 学生对英语学习的接触面小,说练机会少,以及他与中文的部 分反差的诸多因素,使得学生对英语学习
2、常常存在“厌、怕、 弃”的不健康的心理。这使我不得不改进教学方法。 1、确立与新课程相适应的教育观念 学生是学习的主体,老师不能代替学生读书,代替学生感知, 第 2 页 代替学生观察、分析、思考,代替学生明白任何一个道理和掌 握任何一条规律。老师只能让学生自己读书,自己感受事物, 自己观察、分析、思考,从而明白任何一个道理和掌握任何一 条规律。于是我改变“一言堂” ,把课堂还给学生,形成师生交 往、积极互动、共同发展的教学过程。 2、努力建立融洽的师生关系 相对来说,初中生比小学生独立性强,自尊心也逐渐增强,渴 望得到尊重。师生之间只有互相尊重,互相信任,才能建立起 友好关系,从而促进学生学习
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- 20009 20 XX 学年 第一 学期 英语教学 工作总结
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