幼儿园中班教案《水果乐园》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划水果乐园带反思中班教学计划水果乐园包含对适用于中班的主题教学活动的反思,以便孩子们可以以相同的方式比较各种水果。通过观察,触摸,品尝等方法,他们可以充分感知各种水果,并用橡皮泥制作各种水果。我喜欢玩“水果店”游戏。快来看看幼儿园中班水果乐园,对课程计划有所反思。活动目标1通过观察,触摸,品尝等方式充分感知各种水果。2比较各种水果的差异。3我将用橡皮泥制作各种水果,我喜欢玩“水果店”游戏。4探索并发现生活中水果的多样性和特征。5增强思考的灵活性。教学重点,难度满足各种水果。用水果的形状,味道,颜色等说出它们的名字。活动准备各种各样的果子的图片。真正的水果。袋装水果。不同颜色的橡
2、皮泥,切成块的水果。活动程序让孩子们观察图片并谈论图片上水果的形状和颜色。2.随手拿出水果的袋子,让孩子猜猜里面是什么,并要求年幼的孩子将手放进袋子并触摸它们。水果的名称,最后取出袋子中的水果。让孩子们看看。触摸并谈论桌上的水果。让孩子谈论手中的水果,它的形状,以及被触摸时的感觉。让孩子们品尝各种水果并谈论他们的口味。问“您吃了什么水果,它们的特性和营养是什么”。3.鼓励幼儿选择他们喜欢制作各种水果的橡皮泥。4.使用幼儿制作的橡皮泥玩“水果店”游戏。活动反思:由于该班孩子的年龄,我不能说我吃过的水果的名字,所以我将学习本课的内容,提高孩子的观察能力,并运用大脑的能力。在这个主题上,孩子们更加感兴趣,并且愿意积极参加活动并取得预期的成果。这项活动也有不足之处:孩子的语言表达不够成熟,缺乏连贯性;仍然需要加强孩子们安静地倾听同伴的习惯。简而言之,在以后的活动中,我们将重视这些方面的指导和教育,力求做到更好。小百科全书:水果是指多汁且主要具有甜味和酸味的植物的水果。水果不仅富含维生素,而且还促进消化。
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