幼儿园中班教案《玩具音乐会》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划玩具音乐会带反思中班课玩具音乐会反映了适用于中班的以科学为主题的教学活动,使孩子们可以与同伴一起玩玩具,探索有声玩具的秘密,讲讲有声玩具的故事,并注意在周围环境中发出声音,并感觉到声音。多样性,对声音探索的兴趣,进行协作探索的能力以及用符号记录实验结果的能力,请看一下具有反思性教学计划的幼儿园中型玩具音乐会。活动目标:1.能够注意周围环境中的声音,感受到声音的多样性,并激发对探索声音的兴趣。2.与同伴一起玩玩具,探索有声玩具的秘密,并讲述有声玩具的故事。3.发展协作探索能力,并能够记录带有符号的实验结果。4.在交流过程中,倾听并尊重同事的讲话。材料准备:孩子们带来了可能发生的
2、各种玩具,例如玩具车,玩具动物,玩偶等。活动程序:1.分享交流并激发兴趣。创建一个玩具展览情况,并要求单个孩子在小组面前展示和介绍他们的玩具。我们的小型玩具展览正在进行中。让我们快点介绍您的玩具!问题:玩具的名字是什么?它能发出什么样的声音?如何发行?2.可以自由地玩玩具,并感受到声音的多样性。有了这么多的玩具,让我们和朋友一起玩。儿童可以自由陪伴并交换玩具,以引导儿童听声音。传达您在玩玩具时听到的声音。问题:您玩什么玩具?发出什么声音?你能学到这种声音吗?3.分组聆听声音。儿童组选择要玩的玩具,听一听,然后编辑一个。用玩具的声音制作一个有趣的故事。问题:您听到了什么?谁发出的声音?会发生什么事?你能用它来制造一次大事故吗?4.集体交流:每个小组轮流讲自己的故事。请让每个小组告诉每个人他们编写的好故事。活动反思:这项活动使幼儿可以带上自己的发声玩具,他们可以大胆地在完整的句子中展示和介绍他们到团队面前,并在团队面前锻炼孩子的勇气。通过几个简单的问题,让每个人都知道玩具的名称,并知道玩具的声音是如何发出的。还请一起学习玩具的声音。这些对于年幼的孩子来说非常有趣,孩子们也很积极地参与。在故事的后半部分,孩子们还根据不同玩具的声音发展了丰富的想象力,并编撰了各种有趣的故事与大家分享。小型百科全书:玩具,通常是指可以用于玩耍的物品。玩玩具经常被用作人类社会中的一种教与学的方式。
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