幼儿园中班教案《玩报纸》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划玩报纸带反思中班教学计划玩报纸包括对适合中班的游戏主题教学活动的反思,让孩子们发展平衡,交叉跳跃能力和动作协调能力,了解报纸的目的,尝试使用各种方法玩报纸,体验探索的乐趣和成功。通过培养幼儿的合作精神和增强环境保护意识,让我们一起来看看幼儿园中班玩报纸,其中对课程计划有一些思考。活动目标1.了解报纸的使用,尝试使用各种方法玩报纸,体验探索的喜悦和成功的喜悦。2.培养孩子的平衡能力,交际能力和动作协调能力。3.通过各种玩报纸的方式发展儿童的创造力和探索能力。4.培养幼儿的合作精神,增强幼儿的环保意识。5,愿意与同行,老师互动,喜欢表达自己的想法。6,让孩子学会听密码玩游戏,锻炼
2、反应能力和听力能力。主要困难1.培养孩子的平衡能力,交叉跳跃能力和动作协调能力。2.通过各种玩报纸的方式发展儿童的创造力和探索能力。活动准备1.创造环境:给孩子一个温暖自由的活动空间。2,材料准备:一些二手报纸活动程序1,热身活动2,出示报纸,请孩子谈一下在哪里看?有什么作用?3.儿童可以自由看报纸。请向大家介绍您自己的游戏玩法。4.在老师简单总结之后,指导孩子继续探索新的游戏方式。请有创造力的孩子来演示游戏玩法并组织小组练习。5,与孩子们玩耍儿童同伴表现出不同的游戏方式,老师对幼儿创造的方法给予肯定和鼓励。 (1)练习轻轻着陆。请证明有能力用一只脚或两只脚跳上报纸的孩子的能力。不要打破报纸。
3、孩子们要独立练习,指导能力差的孩子会轻轻跳动。 (2)跳远练习将大报纸对折,然后平放在地面上。请训练孩子们示范距离。孩子们可以分散练习。有强烈鼓励的孩子们会尝试跳得更远。总结比赛情况,整理比赛场地。教学反思1.教师不是幼儿游戏的主人,也不是游戏的局外人。孩子玩耍时,我的主要任务是观察孩子遇到困难而不能玩耍时,出现纠纷和行为问题时;当游戏无法深入时;当孩子有创造力时,我会及时给予鼓励。2.能力弱的孩子总是失败,导致恐惧和自卑,最终导致对整个游戏失去兴趣。对于这些孩子,我一方面必须给他个人指导,帮助他掌握某些技能,使他对自己的表现充满信心,并要求坚强的孩子与他一起玩耍,让他也体验游戏的成功。3.如果我重新上课,我将收集更多的活动设计内容来进行。我觉得本课设计的活动有些单一。如果游戏玩法更加多样化,那么活动将会更好。百科全书:该报纸自诞生以来已经经历了很长的历史。公元前60年,古老的罗马政客凯撒(Caesar)在白色木板上写下了在罗马和该国发生的事件,以告知公众。这是世界上最古老的报纸。汉代的谣言是中国最早的报纸。
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