幼儿园中班教案《玩竹梯》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划玩竹梯带反思中班教学计划玩竹梯反映了适用于中班的体育主题教学活动,使孩子们能够在活动中培养出色的团结和勇气,并积极练习在竹梯上行走,双脚行走,高度为10厘米。练习在-20厘米的斜坡上行走,以增强合作精神和竞争意识。快来看看幼儿园初中玩竹梯的几点思考。活动目标:1.主动走在竹梯上,双脚行走,并练习在10厘米至20厘米的斜坡上行走。2.培养孩子们在活动中的团结和勇气的卓越素质。3.增强合作精神,提高竞争意识。4.讨论游戏规则并体验合作游戏的乐趣。活动准备:1.音乐运动员进行曲、健康歌、军民大生产。2、2个竹梯,8个轮胎,8个容器,不同尺寸的水壶(孩子数量的两倍),金,银和铜牌。3
2、.在幼儿园之前练习竹梯。活动过程:首先,打运动员进行曲,老师和孩子们一起走,在智力上进入4列。二,热身运动1.老师:孩子们和老师在一起做运动,活动和活动。2.从音乐开始,老师带领孩子做热身运动,重点放在活动脚的部位。第三,孩子们合作搬出竹梯,自由探索和玩竹梯1.老师:今天,让我们学习一种新技能。这种技能需要竹梯。让我们一起把竹梯搬出来。2.幼儿可以自由玩竹梯。a,老师:孩子们在想竹梯怎么玩? (儿童回答)湾老师:每个人都很好,然后请开心。(儿童可以自由探索和玩竹梯,老师注意观察幼儿的玩耍,提醒孩子在玩竹梯时要注意安全)四,练习跳跃空间和扶手1.过渡总结:刚才,孩子们在玩竹梯时有自己的玩法。一些
3、孩子在竹梯的横梁上行走。一些孩子在竹梯的间隙之间跳来跳去,有些孩子在走路。在竹梯的边缘。现在,我邀请您参加比赛,以供大家欣赏。(让个别孩子示范竹梯,老师根据孩子的玩耍,要求孩子们集体评估总结,领导跳跃空间和纵横制动作)2,练习跳跃空间:AA孩子玩“跳跃空间”,在楼梯的竹梯之间跳跃,大家都试一试,还可以练习,好吗?注意与前面的孩子保持一定距离并缓慢跳跃。3,您的游戏玩法叫做“走路横杆”,在竹梯的横杆上行走,孩子要练习,注意保持身体的平衡。第五,增加练习难度:用轮胎垫将高竹梯的顶部放到10厘米的斜坡上,孩子在斜坡上练习行走横杆。1.过渡小结:将梯子放在地面上时,孩子们会走路很好。老师在竹梯子的头上
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