幼儿园中班教案《糖梅仙子》.doc
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1、幼儿园中班教学计划糖梅仙子中班教学计划糖梅仙子适合中班音乐主题教学活动,让孩子们在团队面前大胆表演,体验伴随游戏和表演的乐趣,感知音乐01030010的活泼,有趣的情感,可以按照节奏唱歌,更清晰出来歌词,来看幼儿园初中糖梅仙子的教学计划。目的:1.感知的音乐糖梅仙子生动有趣的情绪。2.尝试在团队面前大胆表演,并体验伴随游戏和表演的乐趣。3,可以根据节奏唱歌,歌词更清晰。4.让孩子们感受这首歌的快乐节奏。5,喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的乐趣。准备:“糖梅仙子”有两个音乐,两个地图,一个神仙棒和每个篮子一个糖果。处理:首先,显示第一张图片,在故事中介绍活动,并欣赏ABA细分。老师:你知道我是谁
2、吗?我是精灵王国的糖梅仙子。昨天,精灵王过生日。我和精灵们一起去庆祝国王。这是一个热闹的事件。您想知道生日聚会上发生了什么吗?让我告诉你!听! (老师做自己的行为,不唱歌,孩子欣赏)二,欣赏A节(老师表演糖果,唱歌)第三,显示第二张图片,把音乐唱歌A(老师点)第四,老师请孩子说话,并用唱歌的方式。 (送一些糖果)第五,听A节的音乐进行操作。6.聆听A节中的音乐老师,带孩子们站起来做动作。七,纸牌游戏“送糖果”每个孩子都讲自己喜欢的糖,然后以纸牌方式玩。例如,有33,360个糖梅仙子像苹果糖,它像苹果糖一样,送给您。 (第一个孩子“发送”到下一个同伴。)八,听ABA音乐,站起来给朋友礼物。九,显示地图,老师参考地图,专注于吹泡泡糖几次。十,学会给精灵王吹泡泡糖。1.精灵之王一击又一击。吹出的气泡很大,有些很小。让我们看看最大的泡沫之王如何吹灭?最小的气泡吹多少次?你又吹了多少?2,听B段音乐,老师参考地图,孩子做动作。您想学习精灵王吹泡泡糖。十一,完全感受到音乐好玩吗?我这里还有很多糖果。谁想把这些糖果给更多的朋友?十二,活动结束:送糖果。小百科全书:糖果是一种糖果,是指以糖为主要成分的点心。如果水果或坚果食品涂有糖,则称为甜。
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