幼儿园中班教案《调味品》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划调味品带反思中班教学计划调味品包括对适用于中班的主题教学活动的反思。让孩子知道他们可以利用嗅觉和味觉区分各种调味料,知道日常生活中常用调味料的名称,并知道如何过马路来保护自己。看一下幼儿园中班调味品,对课程计划的反思。活动目标1.了解日常生活中常用调味料的名称。2.知道您可以使用嗅觉和味道来区分各种香料。3.知道如何过马路以保护自己。4.培养幼儿对香料的好奇心,并乐于探索。5.我可以认真听取同龄人的声音,并且可以在幼儿园中独立运作。活动准备故事天天打醋的录音带。活动程序首先,通过对话引导事件主题1.老师:您知道烹饪时需要蔬菜,肉类和其他食物吗?你还需要什么?2.老师:请告诉您
2、您知道的调味料的名称。3.老师:您知道这些香料是什么口味的吗?二,欣赏故事天天打醋1.老师播放故事天天打醋孩子喜欢听录音带。2.老师:母亲每天要买什么?3.老师:每天上班后,您想买什么,祖母说什么?4.老师:我忘了每天要买的东西。他后来怎么做?你每天都买醋吗?三,讨论各种香料的分析1.老师:每天醋都是酸的,酱油是咸的。是吗您知道如何区分酱油和醋吗?2.老师:您有什么办法区分盐和糖吗?3.孩子们交流和分享经验。教学反思在我还没学会之前,孩子们不知道为什么会有不同口味的食物。通过学习,孩子们对无为有了初步的了解。可以说基本上盐是咸的,醋是酸的,糖是甜的,苦瓜是苦的,辣椒酱是辣的。学会教孩子不要挑食,只吃不同的食物,以健康地成长,成为一个阳光明媚的婴儿。小百科全书:调味是将菜肴的主要和辅助材料与各种调味料正确匹配,以使它们彼此相互作用的过程。经过一系列复杂的物理和化学变化后,会添加各种气味和风味,以形成各种不同的风味。
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