幼儿园中班教案《顺数倒数》含反思.doc
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1、幼儿园中班教学计划顺数倒数带反思中班教学计划顺数倒数包含对适用于中班的数学主题教学活动的反思,以使孩子感知数字和倒数的规律,知道数字后面的数字大于上一个的数字,并且倒数后的数字小于前一个。 1.在日常生活中发展出仔细观察的感觉,体验学习数学的乐趣,并且能够在10内进行数字的倒数和倒数,并通过反思性的教学计划来看看幼儿园顺数倒数。活动目标1.在日常生活中发展一种仔细观察的感觉,并体验学习数学的乐趣。2.理解倒数和倒数的规律。当知道该数字时,该数字之后的数字大于前一个数字,而倒数之后的数字比前一个数字小。3.能够执行数字和10之内的倒数。4.能够积极思考并提高您的理解和计算能力。5.培养您敢做,努
2、力学习和学习的优良品质。教学重点,难度这项活动的重点是:了解数字和倒数的内在规律。活动的难点在于学习倒数和翻转次数。活动准备1.1-10磁性数字卡2套,方向箭头12. 10只青蛙,几片荷叶3. 2张相同机车的图片(不同:不同的车牌号)4. 1个高层模型,1-10个粘贴编号1套活动程序1.开展复习活动,以稳定孩子的情绪并进入活动主题老师出示一组数字卡,并要求孩子们阅读数字。2.只需比较数字和数字之间的大小以及初始感知数字的顺序即可。 (利用孩子与他们认识的兄弟姐妹之间的年龄差异)其次,知觉秩序和倒数定律,知道要倒数的是什么1.出示多张火车卡,引导孩子们观察车厢上数字顺序的特征(后面的数字比前一张
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