新课标人教版八年级语文上册全册导学案.pdf
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1、人教版初中语文八上 全册导学案 人教版八年级语文上册导学案 目 录 第 1 课新闻两则导学案 第 2 课芦花荡导学案 第 3 课蜡烛导学案 第 4 课就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信导学案 第 5 课亲爱的爸爸妈妈导学案 第 6 课 阿长与山海经导学案 第 7 课背影导学案 第 8 课台阶导学案 第 9 课老王导学案 第 10 课信客导学案 第 11课中国石拱桥导学案 第 12 课桥之美导学案 第 13 课苏州园林导学案 第 14 课故宫博物院导学案 第 15 课说“屏”导学案 第 16 课大自然的语言导学案 第 17 课奇妙的克隆导学案 第 18 课阿西莫夫短文两篇导学案 第 19 课生物
2、入侵者导学案 第 20 课落日的幻觉导学案 人教版八年级语文上册导学案 第 21 课桃花源记导学案 第 22 课短文两篇导学案 第 23 课核舟记导学案 第 24 课大道之行也导学案 第 25 课杜甫诗三首导学案 第 26 课三峡导学案 第 27 课短文两篇导学案 第 28 课观潮导学案 第 29 课湖心亭看雪导学案 第 30 课诗四首导学案 导学案答案 人教版八年级语文上册导学案 一新闻两则 【学习目标】 1、了解新闻的有关知识,培养学生阅读新闻的能力。 2、能根据新闻的结构理清内容、层次并体会语言的准确、简洁。 3、感受人民解放军排山倒海、所向披靡的气势和一往无前、压倒敌人的大无畏精神。
3、【学习重点】 从文体上抓住新闻的特点,从题材上抓住战争的主题 【学习难点】 体会准确、精练的语言特点。 【知识链接】 1、题目解读 人民解放军百万大军横渡长江报道了解放战争中渡江战役的胜利战况。这是人类战 争史上空前的奇观,千里江面上万船齐发,人民解放军冒着炮火奋勇挺进,冲破敌阵, 横渡 长江。 毛泽东亲自撰写了这则新闻,给全军战士和全国人民以极大的鼓舞,今天读来依然令 人回肠荡气。 中原我军解放南阳由南阳的解放说到一年多来中原地区军事形势的重大变化,反 映蒋军必败、我军必胜的大好形势,鼓舞了解放区军民乘胜前进的斗志。 2、了解新闻有关知识: 关于消息 新闻概念:有广义和狭义两个不同的概念。
4、(1)广义:泛指报刊、广播和电视中关于现实情况的报道文章,包括消息、通讯、 特写、社论、典型报告等。 (2) 狭义:指简要和迅速报道国内外新近发生的事实的一种新闻文体,又称“消息”。 (3)通讯社: 中国新华社美国美联社、合众社 英国路透社法国法新社 日本共同社俄罗斯俄通社、塔斯社 3、走近作者:毛泽东(18931976) :伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战 略家和理论家, 中国共产党、 中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人。 人教版八年级语文上册导学案 湖南湘潭人。 毛泽东在他漫长的革命征途上,每一步踏响一曲豪歌。他留给后人的一卷雄伟诗词,流 光溢彩,瑰丽壮美,发黄钟大吕
5、之强音,吐山川日月之精华,在一代又一代人的心灵深处激 起强烈的共鸣和回响。他的主要诗词有脍炙人口的沁园春 ?雪、 卜算子 ?咏梅、 水调歌 头?游泳等。 毛泽东不仅是卓越的政治家、思想家、 军事家和诗人, 同时也是一位杰出的新闻工 作者。他写了数百篇消息、述评、评论、答记者问、调查报告、广播讲话等新闻作品,都始 终贯穿着一种激昂慷慨、气势恢宏的崇高基调,读来能使人热血沸腾、心潮澎湃。 在解放战 争节节胜利的大好形势下,他更是欢欣鼓舞,挥毫泼墨写出一系列脍炙人口的战争报道。随 着岁月的流逝,尽管其作品已失去新闻价值,但其审美价值却历久不衰。 4、相关资料 中国人民解放战争,第一年歼灭国民党军11
6、2 万人。 1947 年 6 月底,解放军由战略防 御转入战略进攻,以主力一部挺进中原,将战争引向国民党统治区,在外线大量歼灭国民党 军;以部分主力和地方武装坚持内线作战,收复失地。10 月 10 日,解放军总部发表宣言, 号召全国人民打倒蒋介石,解放全中国。战争第二年,解放军歼灭国民党军152 万人,攻克 大批国民党军重点设防的城市,为与国民党军进行战略决战创造了条件。1948 年到 1949 年 1 月,解放军连续进行辽沈、淮海、平津三大战役。这则新闻发电之日正是辽沈战役胜利结 束之后,淮海战役的前夜。 【自主学习】 1、给加点字注音。 溃 退( ku)歼 灭( ji n )督 战( d)
7、芜 湖( w)签 订( qi n )取 缔 ( d)对峙 (zh)要塞 (s i ) 2. 课文标题中的“百万大军”中的“百万”是(B ) A 约数,指很多,如古文中的“九、十二、百千”。B 确数,确指一百万军队。 C 约数,指百万左右。D 夸大其词,用来威慑敌人,相当于“号称”。 3、本文首先写中路军,再写西路军,最后写东路军。对这一叙述顺序的安排,理解不 正确的一项是(D ) A 中路军先发起进攻的时间最早。B 东路军所遇之敌最为顽强,所以作为重点在最 后来写。 C 西路军和中路军所遇敌情一样,故放在中路军之后写。D 中路军在24 小时内 30 人教版八年级语文上册导学案 万人都渡过了长江
8、。 4、 “我们在所有的江淮河汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而且枝叶 茂盛了。”这里采用了比喻的修辞方法。形象地表明了我们的根据地不仅巩固了,而且赢 得了人民群众衷心的拥护。 【合作探究】 阅读“二十一日下午五时起,我西路军开始渡江,地点在九江、安庆段。战犯汤恩 伯二十一日到芜湖督战,不起丝毫作用。”等句,回答问题。 5、这段文字选自课文人民解放军百万大军横渡长江,体裁是 _,这段 文字主要内容是写_。 6、文中把我军与敌军战斗情况进行对比的文字是_与_,对比 的作用是 _ 。 7、文中运用议论表达方式的句子 是,其作用是 ( ) (多 项选择 ) A 补充说明战役背景B 点明
9、我军胜利原因C 补充叙述战役侧面情况D 分析敌 人毫无斗志的原因 8、文中能解释为什么抵抗“甚为微弱”的词语是_,这个词充分反映了国民 党广大官兵的 _情绪。 9、文中写两个方面情况,后者详前者略的理由是( ) (多项选择 ) A多用笔墨揭露,以充分表现对敌人的愤慨B人民解放军情况人所皆知,故可 略过 C揭露敌人拒绝签订和平协定,表明我军发起渡江战役直接原因,说明我军发动进 攻是正义的 D点出国民党广大官兵希望和平,以与国民党少数战犯区别,有利于争取多数,孤 立少数,瓦解敌军四、秋天,教你思考怎样生活,怎样创造人生。 10、中国开始研制原子弹前,对于要不要接受外国技术的支援发生了争论。A 派认
10、为, 中国的技术水平相当落后,无法独立完成核弹研究,必须首先接受技术支援,然后自己再发 展; B 派认为,要搞就自己独立搞,不要别人的支援。两种意见最后拿到了毛主席的案头。 毛主席看后,大笔一挥,写了这么一个批语:先练好楷书,再练草书。聪明的你认为毛主席 人教版八年级语文上册导学案 支持哪种意见呢? _ _ 11、关系复杂的长句,会使语意晦涩难懂。读下面一句译文,完成两题。 (分) 也许因为俄罗斯的发展前景不明朗,美国不准备激化同中国的关系,对于北京就 华盛顿对其施加压力所采取的坚定立场作惊人的让步。 根据文意判断,谁对谁作出让步? 把画线的句子改写成三个连贯的短句,要求层次清楚,文意明白,不
11、得改变 原意。 【精读精练】 汤恩伯认为南京江阴段防线是很巩固的,弱点只存在于南京九江一线。不料正是汤恩伯 到芜湖的那一天, 东面防线又被我军突破了。我东路三十万大军与西路同日同时发起渡江作 战。所有预定计划,都已实现。至发电时止,我东路各军已大部渡过南岸,余部二十三日可 渡完。 此处敌军抵抗较为顽强,然在二十一日下午至二十二下午的整个激战中,我已歼灭及 击溃一切抵抗之敌, (A)扬中、镇江、江阴诸县的广大地区,并(B)江阴要塞, ( C)长 江。我军前锋,业已(D)镇江无锡段铁路线。 (附:二十一日下午五时起,我西路军开始渡江) 12、A、B、C、D 处应填入的词语依次是() 、 () 、
12、() 、 () 。 13、 “东面防线”指的是哪一段防线?“同日同时”指的是哪一时间? 14、 “所有预定计划,都已实现”含义是什么? 15、 “处敌军抵抗较为顽强”与哪句相照应? 16、这一段文字的中心意思是什么? 17、文中说“至发电时止”,从新闻的角度考虑,这句话的作用是 人教版八年级语文上册导学案 18、不料正是汤恩伯到芜湖的那一天,东面防线又被我军突破了”中“不料”一词怎样 理解? 【主题阅读】 英雄救人不留名受奖反遭人妒嫉 本报讯据深圳特区报报道,曾被人民日报等新闻宣传媒体宣传过的不计个 人安危、奋勇救人不留名的英雄河南省新野县航远公司“新机85 号”船船长冯安义, 最近遇到了尴尬
13、事。 1997 年 7 月 24 日下午 3 时左右,冯安义驾驶的“新机85 号”船正在湖北宜昌市 青滩码头卸大米, 突遇重庆东方轮船公司的客轮与一货轮在江心发生碰撞。冯安义顾不上再 卸货物,亲自操舵,向事故现场驶去,并指挥家人站在船舷边,接应从失控客轮上跳下来的 旅客。半小时过去了, “新机 85 号”船随客轮下漂三四公里,救下了200 多名乘客。 重庆东方轮船公司经过一个多月的查访,终于找到了英雄。为此, 南阳市交通局奖 给他 1 万元,新野县委、 县政府奖励他5000 元,新野县见义勇为基金会奖励他2000 元,共 计 1.7 万元。谁知就在这时,一件令英雄尴尬的事出现了:“新机 85
14、号”救险“东轮”的时 候,此船正被湖北省科委宜昌岩崩滑坡研究所下属的劳动服务公司赵某租赁。赵得知冯安义 得到奖励1.7 万元, 以抢险时他在租船,停港耽误生产等为由,将原欠冯安义的2.62 万元租 金不给了,而冯安义应得的1.7 万元奖金,又全都捐给了福利院。 北京青年报刘东林 18、这是一篇() 。 A.消息B.通讯C.小说D.议论文 19、 “英雄救人不留名”从新闻知识角度说,这句话是什么? 答: _ 20、用新闻消息知识的写法分析一下这篇文章的三个部分各是什么? 答: _ 21、这篇文章主要写了什么事? 答: _ 人教版八年级语文上册导学案 【能力提升】 我军横渡长江情景 (新华社长江前
15、线1949 年 4 月 23 日电前线记者阎吾报道)人民解放军在安庆、芜 湖间某地敌前强渡长江时的情景称:21 日黄昏,江北某地解放军的阵地上空,突然升起银 光四射的发光弹,顷刻,整个北岸阵地发出了震天动地的雷鸣,从解放军的炮兵阵地上,无 数道火线飞向南岸,接着整个南岸国民党军的阵地就完全陷于一片火海中。炽烈的炮火映红 了江面和天空。 接着,从各个港口涌出了无数只大小船只。它们立即散布江面,像箭似地向 南飞驶而去。北岸的江边,站满了当地的居民、民工和解放军的指战员们,大家都屏息凝视 着火光掩映的江面,等候着。忽然,在南岸飞起了登陆的信号,枪炮声、喊杀声连续不断。 北岸所有的人们立时迸发出一片欢
16、呼:“过去了!”“过去了!” 无数船只继续从各港口涌出来, 加速向对岸驶去。 对岸的解放军则开始不断发出前进的信号,和响起前后各部队间联络的号 音。在宽阔的江面上,解放军的指挥灯不断闪耀着,渐渐枪炮声、喊杀声越来越远了。工兵 们紧张地搭起许多码头,无数民工忙着把无数的弹药、器材、粮食、蔬菜送到船上,随着大 军运过江去。这时,在大江南岸,布满着无数匆匆登岸的解放军,到处可以听到船工们和解 放军战士们兴奋而亲热的告别声:“同志们,再见了! ” “老乡们,辛苦了!南京再见!” (原载 1949 年 4 月 25 日东北日报 22、相同点: 23、不同点: 【教(学)后记】 第二课时 【自主学习】 1
17、. 生字词 阌 乡()潢 川()鄂豫皖() 绥靖() 阻遏 ()管辖()襄阳()逃窜() 人教版八年级语文上册导学案 2、找出本文的六要素 人物: 地点: 时间: 事件发生的原因: 经过与结果: 3. 划分层次,了解结构: 第一层: 第二层: 第三层: 第四层: 第五层: 【合作探究】 4、 本文题目为“中原我军解放南阳”,文章为什么不仅报道解放南阳的消息,还概述 了一年多来南线解放军的战绩? 5、 作者为什么写历史上南阳发生的两次战争? 6、 我南线人民解放军在一年多的时间里取得了哪些伟大的胜利? 7、如何理解“我们在所有江淮汉区域,不仅是树木,而且是森林了。不仅生了根,而 且枝叶繁茂了。
18、”中的比喻? 人教版八年级语文上册导学案 【精读精练】 (一) 在人民解放军伟大的胜利攻势下,南阳守军王凌云于四日下午弃城而逃,我军当 即占领南阳。南阳为古苑县,三国时曹操与张绣曾于此城发生争夺战。后汉光武帝刘秀,曾 于此地起兵,发动反对王莽王朝的战争,创立了后汉王朝。民间所传二十八宿,即刘秀的二 十八个主要干部。多是出生于南阳一带。在过去一年中, 匪首蒋介石极重视南阳,曾于此设 立所谓绥靖区, 以王凌云为司令官,企图阻遏人民解放军向南发展的道路。上月, 白匪崇僖 使用黄维兵团三个军的力量,经营整月,企图打通信阳、 南阳间的运输道路,始终未能达到 目的。最近蒋匪因全局败坏,被迫将整个南部战线近
19、百个师的兵力集中于以徐州为中心和以 汉口为中心的两个地区,两星期前已放弃开封,现又放弃南阳。从此,河南全境除豫北之新 乡、安阳,豫西之灵宝、阁乡,豫南之确山、信阳、潢川、光山、商城、固始等地尚有残敌 外,己全部为我解放。 8这则消息最核心的内容应是( ) A河南全境已大部为我解放 B南阳守敌王凌云弃城南逃 C中原我军占领南阳 D我军攻势迅猛,蒋匪全局败坏 9本段表达方式的主要持点是( ) A采用倒叙 B在记叙中穿插说明 C以说明为主,记叙为辅 D顺叙、倒叙、插叙全都用上 10用横线画出说明的文字。这段说明文字主要介绍了什么?它在文中起了什么作用? 【主题阅读】 国家主席江泽民会见国际知名科学家
20、 新华社北京 8月 19日电国家主席江泽民今天在中南海亲切会见了来京参加北京国际弦 理论会议的斯蒂芬霍金教授等国际知名科学家。 江泽民首先向霍金及在座的国际知名科学家表示热烈的欢迎。江泽民高度称赞霍金倾毕 生精力, 为科学为人类所做出的巨大贡献。他同时强调: 中国政府十分尊重科学家独特的敏 感和创新精神, 鼓励他们开展探索性的科学研究;科学规律的发现将对社会生产力的发展起 人教版八年级语文上册导学案 到巨大的推动作用。江泽民祝“北京国际弦理论会议”取得成功。 霍金说, 非常高兴在1985 年访华后再次来到中国,中国在过去17 年取得的巨大进步给 他留下深刻印象。他说, 中国在未来的发展中要保持
21、和发展重视基础科学的传统,因为激励 年轻人投身科学研究要靠基础科学。他表示相信,再过50 年,中国有望成为领导世界科学 的国家。 中国科学院特邀顾问、全国人大常委会副委员长周光召,中国科学院院长路甬祥,中国 科学院副院长白春礼等会见时在座。 参加国际弦理论会议和将于明天召开的国际数学家大会的外国专家丘成桐、爱德华 威 滕、大卫格罗斯和安德鲁斯特罗明格等也参加了会见。 11新闻结构: 导语: 主体: 12读了这段新闻之后,你觉得中国政府对科技持什么态度? 13针对科技发展,外国科学家提出了什么宝贵意见? 【能力提升】 14今天我们学习了一种新的体裁新闻,请联系本课的学习谈谈你对新闻的认识。 (2
22、00 字左右) 15就现代战争的话题谈谈你的认识,并整理在练习本上。 【教(学)后记】 第一课 一、 1、kuji n dwqi n dzh s i 2B 3、D 4、比喻;我们 的根据地不仅巩固了,而且赢得了人民群众衷心的拥护。 二、 5消息西路军渡江的情况6”一方面”“另一方面”突 出我军所遇抵抗甚为微弱的原因7. 此种情况,一方面由于人民解放军英勇善战B、D 8泄气厌战9B、C、D 10、毛主席的批语用了比喻的修辞,先规距的学习模仿别 人的楷书, 才能自由的写好草书。很显然赞成A 派意见。 11、 (1)美国对中国作出让步。 ( 2) 人教版八年级语文上册导学案 华盛顿对北京施加压力。北
23、京对华盛顿的压力采取坚定的立场。对于北京的坚定立场美国作 出惊人的让步。 三、 (一)12、 占领控制封锁切断13、“东面防线” 指的是“南京江阴防线”“同 日同时” 指的是“21 日下午五时”14、我军所向披靡的气势,并且也透露出喜悦之情15、 “南京江阴段防线是很巩固的”。16、我东路军渡江战役取得了胜利17、明确具体地交 代时间,体现新闻的真实性、及时性特点18、嘲讽汤恩伯过高估计东面防线的巩固性,过 低估计人民解放军的战斗力。(二) 、19、引题20、引题:英雄救人不留名标题:受奖反遭 人妒嫉导语:第一段主体: 2-3 段 21、引题及标题就是主要内容。 二、 1、略 2、人物:中原我
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