20XX年下学期高二语文教学工作总结.docx
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1、第 1 页 20XX 年下学期高二语文教学工作总结 特征码 SEnqwtoQUFlwphYKtmhR * 20XX 年下学期高二语文教学工作总结 一、情况分析 根据学校领导的安排,本人这学期担任高二级(5)班和(6) 班的语文教学工作。学生们的语文基础知识掌握较少,语文基 础积累少,理解能力较差,口头表达能力低,作文能力更低, 有个别学生甚至有一点厌学情绪,其中一个班级的学生,有好 几个心理压力很大,这更给教学带来困难。 二、教学设想 1、强化语文的日常交际功能。在平时的语文教学中,要注意引 导学生联系实际生活,强化语文的应用性。是素质的载体,就 要学会运用语文提高自己的人文素养,做到“腹有诗
2、书气自华” 。 这样就要在平时的语文教学中,注重人文素养的培养,情感的 熏陶和濡染。让学生开阔视野,提高认知世界的能力,丰富自 第 2 页 己的情感。 2、反应语文是个人的平时素养体现。为此在正常教学开展的过 程中要求学生多读课外书籍,并开始读书心得讨论会。同时, 学生字写得难看,本学期将布置练字任务和作业,以提高学生 的书写能力。 3、加强教学趣味化,提高学生兴趣。激发学生的兴趣是一项重 要任务。为完成这一任务,既要在课堂教学中扩大知识容量, 注意教学方法,又要开展丰富多彩的活动。让学生爱上上语文 课,喜欢上语文课,这就已经成功了一半了。 4、针对学生的特点,教法上不能陈旧,教学过程不能单一
3、,所 以我们的教学设计应该考虑:量要少,目标单一,强化练习, 练习多样,必须有自己的个性。现在,两个班的学生都已经熟 悉了我的特点,就如我熟悉他们一样。当然,老师不能一层不 变,防止学生失去兴趣。要不断提高,不断创新,教书就和发 明创造一样,是可能无限的。 5、可运用的教法:讲读法、问题导入法、练习法。 三、具体措施 第 3 页 1、课堂教学注重夯实基础知识,让学生能掌握运用更多的字词; 2、注重朗读教学,培养学生良好的语感; 3、灵活运用教材,搜集一些融知识性、趣味性等于一炉的材料 作为学习 资料; 4、鼓励学生广泛阅读; 5、开展各种活动,丰富学生的学校生活,调动他们学习积极性; 6、注重对学生的人生观教育,培养他们正确的人生观和价值观。 7、相互适应,相互学习,共同成功。 *
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- 20 XX 年下 学期 语文 教学 工作总结
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