2019-2020学年语文高中(语文版必修1)课件:5 中国现代诗二首(二) .pptx
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1、5 中国现代诗二首(二),背景助读,相关链接,知识梳理,雨巷发表在1928年8月的小说月报上。1926年,作者戴望舒在上海震旦大学读书时参加了中国共产主义青年团,积极宣传革命,散发张贴传单,鼓动工人罢工,反对帝国主义的压迫和侵略。1927年,蒋介石发动了“四一二”反革命政变,对共产党员和革命人士进行大肆屠杀与追捕。诗人戴望舒也因国民党反动派的追缉而被捕。他从狱中被放出后隐居杭州、松江避难。在当时血雨腥风的年代里,白色恐怖笼罩了全国,革命转入了低潮。,背景助读,相关链接,知识梳理,戴望舒和当时一部分知识青年一样,感受到大革命失败后幻灭的痛苦,心中充满了迷惘的情绪和朦胧的希望。雨巷就是这种心境的反
2、映。此诗发表后,引起了轰动,作者因此获得了“雨巷诗人”的美称。,背景助读,相关链接,知识梳理,卞之琳的寂寞一诗写于1935年,同年诗人还写下了距离的组织尺八断章等名篇。和它们相比,寂寞虽然看上去更朴素,更口语化一些,但其内里仍体现了一种卞之琳式的冷静而复杂的心智以及他的诗歌艺术的诸多特点。在回顾自己20世纪30年代初的写作时,诗人说他“较多寄情于没落的社会下层平凡人、小人物”,此诗就是一例。,背景助读,相关链接,知识梳理,1.戴望舒(19051950),笔名有戴梦鸥、江恩、艾昂甫等。浙江杭县(今杭州市余杭区)人,中国现代著名的诗人。著有诗集望舒草望舒诗稿等。 2.卞之琳(19102000),笔
3、名季陵。江苏海门人,诗人(“汉园三诗人”之一)、学者。著有诗集三秋草鱼目集十年诗草等。,背景助读,相关链接,知识梳理,3.象征主义:起源于19世纪中叶的法国,并于20世纪初期扩及欧美各国的一个文学流派,是象征主义思潮在文学上的体现,也是现代主义文学的一个核心分支,主要涵盖诗歌和戏剧两大领域,其影响力一直持续到今天。法国诗人夏尔波德莱尔和美国诗人爱伦坡是象征主义的先驱。象征派主张强调主观、个性,以心灵的想象创造某种带有暗示和象征性的神奇画面,他们不再把一时所见真实地表现出来,而是通过特定形象的综合来表达自己的观念和内在的精神世界。在形式上,象征主义则追求华丽堆砌和装饰的效果。,背景助读,相关链接
4、,知识梳理,1.注字音,背景助读,相关链接,知识梳理,2.写汉字,3.解词义 (1)太息:叹息。 (2)颓圮:坍塌。,背景助读,相关链接,知识梳理,4.辨近义 (1)寂寥 寂寞 辨析:两者都是形容词,都有“冷清”的意思。“寂寞”指孤单无聊的主观感觉,主要用于人的感受,用于物时大多是拟人用法。“寂寥”多指客观存在的空旷、冷落的现象,也可指主观感觉的孤单(这时可与“寂寞”互换,是书面语,词义比“寂寞”重)。 例句:路边稀稀疏疏的几盏路灯,映照着寂寥的夜。 做学问要耐得住寂寞。,背景助读,相关链接,知识梳理,(2)彳亍 彷徨 辨析:两者都是动词,都有“慢慢走”的意思。“彳亍”强调走走停停,不是来回走
5、,并不一定有“犹豫不决”的意思;“彷徨”是来回走,强调“犹豫不决”。 例句:思念,是一匹瘦马,行走在时空的旷野,隐去了桀骜,淡去了风华,就这样落寞地,在天地间彳亍。 明确持证人的权利,就是让他们寻找到一种明确的生活方式,让他们的生活不再彷徨。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法赏鉴,【目标一】 理解雨巷象征手法的运用 知识窗 象征手法 借用某种具体的形象的事物暗示特定的人物或事理,以表达真挚的感情和深刻的寓意,这种以物征事的艺术表现手法叫象征。象征的表现效果:寓意深刻,能丰富人们的联想,耐人寻味,使人获得意境无穷的感觉;能给人以简练、形象的实感,能表达真挚的感情。 1.诗中运用了哪些意象?这些
6、意象的特征是什么? 提示:雨巷悠长、寂寥;油纸伞古朴;丁香美丽、高洁、愁怨;篱墙(景物)颓圮、破败、荒凉。 2.诗人为何选择用丁香来描写姑娘? 提示:丁香的特点是高洁、美丽,古人常用丁香来表现愁思,而本诗开头就定下了这样凄凉、忧伤的基调。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法赏鉴,【目标二】 理解寂寞中写作手法的运用 1.运用对比手法是寂寞的特色。诗中共有几处对比? 提示:(1)乡下和城市的对比;(2)童年时和中年时的对比;(3)蝈蝈和夜明表的对比。 2.“夜明表”这个意象对主题的表达有何作用? 提示:衬托了中年和死时的寂寞。它有两层含义:或许他们直到生命终结也没有融入现代文明中去;夜明表不休止
7、象征着“乡下孩子”们的思想、灵魂到死也没得到安宁,依旧随着夜明表无休止地旋转,即他们到死都不曾理解到生命的真谛。,问题导思,多维探究,文脉图解,技法赏鉴,1.在雨巷中,丁香一样的姑娘是一个重要的意象,雨巷、油纸伞、丁香等意象都是为了表现女子的形象而服务的。那么诗中的丁香一样的姑娘象征着什么? 提示:,问题导思,多维探究,文脉图解,技法赏鉴,问题导思,多维探究,文脉图解,技法赏鉴,问题导思,多维探究,文脉图解,技法赏鉴,2.寂寞是如何营造意境,表现“寂寞”这个主题的? 提示:一首八行的诗歌,以瞬息的速度描绘了一个小人物从童年到死亡的静态而缓慢的一生,充满了感情。诗歌从孩童写起,似乎暗示着“寂寞”
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