关于课程学习心得体会报告.docx
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1、 关于课程学习心得体会报告在心得体会当中我们能够记录自己的感想以及在各方面的感悟,对于个人的觉悟和思想提升有着很大的帮助。下面是小编为大家收集整理的课程学习心得体会,欢迎大家阅读。课程学习心得体会篇1通过学习,我对新形势下的教学又有了更深刻的理解。在此之前,我原以为我对新课改已经有了一定的认识,但通过专家对新课程的分析讲解以及和同示们的研讨交流,使我感觉到了自身存在的差距与不足,因此更加意识到学习的重要性。下面就此谈一下自己的心得体会。通过对新课程标准的实践和学习,使我充分认识到语文的基本理念:1、在新形势下,要有大语文教学观的理念。2、改革课程的内容和教育方式,努力体现课程的时代性。3、强调
2、以学生的发展为中心,帮助学生的学习。4、注重学生的阅读,奠定学生终身阅读的理念。第一、深入领会语文新课标的精神实质,切实转变观念,克服以往语文教学中忽视学生的主体地位,忽视人文精神和科学精神的培养,真正确立语文教学的新理念,关注学生的语文实践能力,促进学生主动发展。使学生获得现代社会所需要的终身受用的语文能力。第二、在准确把握教科书编辑思想的基础上,从本班学生的实际出发,根据学生的年龄特征和不同教学内容,创造性地灵活地选择和运用教科书的各种设计,采取合适的教学策略,把读写听说和综合实践活动落到实处;大力改进课堂教学,提倡启发式、讨论式、师生互动等新的教学模式;积极开发课堂学习资源和课外学习资源
3、,创造性地开展各种活动,增加学生语文实践的机会,让学生在实践中丰富语言积累,掌握学习方法,提高基本技能,接受熏陶感染,养成良好的学习习惯,打下扎实的语文基础;鼓励学生采用各种手段扩大阅读面,增强学生在一切场合学语文用语文的意识,积极参加各种课改活动,促进学生语文素养的整体提高。新的课程理念给小学语文教学带来了生机,当然也带来了挑战。新的课程理念要求全面提高学生的语文素养,要求学生扩大知识面,要求课堂教学中师生互动等,我将根据新的语文能力实践系统,致力于学生语文综合素质的提高,促进语文课程的呈现方式和学生学习方式的转变,确立学生在学习中的主体地位,努力给学生创造一个有利于素质教育的空间课程学习心
4、得体会篇2此次非常荣幸能够第二次听尹老师讲案例分析写作课程。由于每次课程上课人数的不同,尹老师的授课方式也有很大调整。此次小课上尹老师采用理论与案例分析相结合的授课方式,尹老师以对mba论文的认识开篇,从选题到论文结构的安排,从写作方法到写作中应注意的细节问题,包括对写作时间的把控等,老师均给做出了详细的讲解。在详实的理论指导外,尹老师还给我们展示了很多真实的mba论文,通过参与对每篇论文优缺点的评析,立即使我们对mba论文有了更立体的认知。对于我来讲,实践后再次听此课,对mba论文写作认识与体会更加深刻。首先,更加明确了撰写mba毕业论文的必要性和意义。mba学位是一种注重复合型、综合型人才
5、培养的学位,是能力培养重于知识传授的学位,其教育的本质就是帮助学员培育和提升企业家意识和企业家才能。mba教育教授的是面对实战的“管理”,注重技巧和思维的培养。我们在课堂上接受了知识的洗礼,是我们学的过程;在实践中去运用课堂所学,是我们习的过程。撰写mba学位论文是整个mba学习过程的一个重要环节,不仅是我们将课堂所学与实践相结合撰写相关文章的一种手段,也是学习和工作两个阶段承上启下的重要环节,更是培养和检验学员发现问题、分析问题和解决问题能力,培育和开发学员科学研究精神和能力的有效手段,帮助学员争取学习过程中质的飞跃的有效方式。第二,论文选题目的明确、注重策略与原则爱因斯坦曾说“提出一个问题
6、比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题、新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造力和想象力”,我们作为mba学员,不仅要有解决问题的能力,更要具备提出问题的能力。mba学位论文是我们提出问题、分析问题、解决问题实践的一种方式,因此,好的选题是论文成功的一半。选题是确定研究的方向、范围和对象,这是一个由大到小不断聚焦的过程,是一个使宽泛主题具体明确化的过程,而并非随便立个题目便开始写作,在选题时我们应结合自身情况进行详细考虑:(一)选题目的要明确mba论文不同于学术论文,在读mba时,我们都有各自的理想,我们怀着不同的理想踏入了共同的校门
7、,此刻的毕业论文设计让我们向理想迈进了一步,毕业论文设计也是体现我们理想的时刻,因此,我们必须弄清我们毕业论文设计的目的是什么。不同的人有不同的想法,我们要根据自己的初衷及经过一段时间mba教学专业训练情况来给自己一个重定位,是只想容易通过答辩将来顺利获得一个学位证书,还是与自己未来职业规划相结合为将来找工作或跳槽作铺垫,又或者因自己在某一方面具有深厚的研究兴趣而选择研究写作方向,或者为将来报考博士同时做准备,或是对自己工作总结和提升,等等。经过认真思考,选择合适的方向。但无论哪种情况,我们最终要的结果是不变的就是一定要通过论文答辩,因此,无论最初目的是什么,一定要结合自身情况充分考虑论文的难
8、度及完成的可行性,以最终通过答辩为首要原则。(二)选题要有策略刚入学不久,学校便组织师生进行双选,让我们尽早确立导师,目的不仅是让我们在读期间有导师的指引,也是让我们多与老师进行沟通,提前对论文有所准备。说到选题,导师的作用淋漓尽致地发挥出来了。最简单的一种就是我们可以根据导师的研究方向,请导师为我们指定题目。但为了体现我们所学,让所学有用武之地,我们最好还是自己选定题目,或是在导师的指导下自己选定题目。无论是怎样的一种方式,在策略上,我们都必须考虑如下问题:1、选择理论问题还是实际问题。作为mba学生,一般应以实际问题为主,但我们作任何研究又都离不开理论的支撑。2、选择大题目还是小题目。总体
9、来讲,选题不能太大也不能太小,太大我们很可能说不透,很多问题只是蜻蜓点水,使文章看起来很空。太小了,最大的可能是篇幅无法满足mba学位论文的要求,这就失去了我们读mba的价值。策略上讲,选题宜小不宜大,可以小题大做。3、选择熟悉的题目还是陌生的题目。作为在职攻读的学生,我们一般没有太充裕的时间去搜集资料,若选陌生的题目,很可能会因为时间问题导致获取资料不充分,最终导致论文失败甚至延期。而选择熟悉的题目,我们根据已有信息可以获得更多的信息,且相对来讲更容易获得资料。因此,应以熟悉的题目为主。从实践的经验来看,自己熟悉的领域也一定要是大家相对熟悉认可的,不能产生歧义。4、选前沿课题还是非前沿课题。
10、mba的学生富有激情,而现正处于鼓励创新的时代,难免有些人会去发掘尝试前沿课题,这要依每个人的具体情况来处理。一般前沿课题容易创新但难度较大,但我们可以循着学科的前沿去发现问题,使我们的选题尽量具有一定的前瞻性。(三)选题要有原则我们作为mba的学生,注重的是能力的提高,要具备在实践中解决问题的能力。因此,我们在选题时,要充分体现出我们所做工作的价值,即我们毕业论文的价值:要么具有学术价值,要么具有实用价值。没有价值的论文即丧失了学以致用的意义。另外,我们在选题时要具有一定的原创性。现在,抄袭在我国很普遍,我们作为mba学生,要形成我们独立的思想,独到的见解,才能不枉费我们读mba的意义,这样
11、才能使我们更好将所学应用于未来的工作,提高我们的工作质量。道理,我们都懂,但做起来真的很难。但经老师提示,我们才恍然大悟,其实,我们的选择也很多:前人未曾研究但现实需要解决的问题;前人虽有研究但出现新情况有必要重新研究的问题;前人虽有研究但研究角度不同仍有研究空间的问题等,这些我们都可以去探索发现。用老师的话来总结论文选题:选择合适的领域即尽量结合工作实际;选择要研究的问题要具体化;个人体会是若能把握住老师讲的这两点,论文写作就已成功一大半。第三,论文结构安排注重逻辑课堂上老师强调论文结构一定要注重逻辑。有人可能说我们都已经工作了,还拿我们当小学生讲逻辑是多此一举,其实不然。在写作中,论文整体
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