2019-2020学年语文人教版必修1作业与测评:3.9 记梁任公先生的一次演讲 Word版含解析.pdf
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1、课时练习 9 记梁任公先生的一次演讲 对应学生用书 P45 语言文字运用 限时:15 分钟 1下列各句中加点成语的使用,全部不正确的一项是( ) 我记得清清楚楚,在一个风和日丽的下午,高等科楼上大教堂里坐满了听众,随后走 进了一位短小精悍秃头顶宽下巴的人物。 他的讲演是预先写好的, 整整齐齐地写在宽大的宣纸制的稿纸上面, 他的书法很是秀丽, 用浓墨写在宣纸上,十分美观。 但是读他这篇文章和听他这篇讲演, 那趣味相差很多, 犹之乎读剧本与看戏之迥乎不同。 过去也有不少显宦, 以及翻云覆雨的人物, 莅校讲话。 但是他们没有能留下深刻的印象。 随着画卷从右向左徐徐展开,观者仿佛渐入画境,与画面内容的
2、起承转合相应和,游 历其间,心随物游,情由景生。 30 多个国家与中国签署了共建“一带一路”政府间合作协议,这些城下之盟使“一带 一路”建设呈现出了蓬勃发展的生机与活力。 A B C D 答案 C 解析 短小精悍:形容人身材矮小而精明强干,也形容文章、戏剧等篇幅短而有力。 使用恰当。整整齐齐:有秩序,有条理,不凌乱。使用恰当。迥乎不同:形容差别很大, 很不相同。使用恰当。翻云覆雨:比喻反复无常或玩弄手段,贬义词。此处使用不当,应 改为“叱咤风云” 。起承转合:写作中结构章法方面的术语,也用以比喻固定死板的形式, 但不能用来形容书画内容。城下之盟:因敌人兵临城下而被迫签订的屈辱性的条约。不合 语
3、境。 2下列各句中,没有语病的一句是( ) A微信、支付宝今年不再鼓动红包大战是一大好消息,因为这能让人们在春节期间少一 分浮躁与功利,多一分平淡与从容。 B目前,为确保“二十四节气”的代际传承,在文化部等多部门的努力下联合制定了二 十四节气五年保护计划(20172021) 。 C 那时候的青年学子, 对梁任公先生怀着无限的景仰, 倒不是因为他是戊戌政变的主角, 也不是因为学术文章对于青年确有启迪领导的作用。 D电影七月与安生中,两个女主人公尽管天各一方,但纯真美好的友情无时无刻不 萦绕在两人的心中。 答案 A 解析 B 项,主语残缺,应将“在”与“的努力下”删去。C 项,表意不明,可在“学术
4、 文章”前加“他的” 。D 项,语序不当,“尽管”应移至“两个女主人公”前。 3下列各句中,表达得体的一句是( ) A我是传媒学院新闻专业的毕业生,日前惠顾你社网站,得知招聘编辑的消息,我决定 应聘。现寄上我的相关资料,如有意向,可通知我。 B刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育,像刘老师这样快要退休的老师仍 在为培养我们而略尽绵薄,难道我们倒可以对学习不负责任? C这次我们专程从全国各地光临母校,给我们至今精神矍铄的恩师俞老师做寿。俞老师 视名利淡如水,看事业重如山,八十高龄还在做学问。 D王大石捧着一幅字画凑到马医生跟前:“区区草字,不成敬意,请您笑纳。”“如此 盛情,却之不恭,我
5、就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。 答案 D 解析 A 项,惠顾:惠临(多用于商店对顾客)。用在这里显然不妥,应改为“浏览” 。 “你社”不够得体,缺乏敬意,应改为“贵社” 。“可”显得很生硬,应改为“请” 。B 项,抛 砖引玉:谦辞,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。用在这里谦敬 失当。“略尽绵薄”是自谦之辞,用以评价老师,不得体。C 项,光临:敬辞,称宾客来到。 用在这里不得体,应改为“回到” 。 4在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑 严密,每处不超过 18 个字。 早在传说中的远古时期, ,铸造铜器了。从传世文献记载来看
6、,我国在夏代之前 就已进入铜器时代,但是, 。20 世纪 50 年代,考古工作者在河南偃师二里头一带发掘 出了不少青铜器,经鉴定,这批青铜器的制作年代距离现在 3500 多年,这个时间大概是夏晚 期,它们出土的地点正好是古书中所说的夏代开采铜矿之地,因此,可以确信, 。 答: 答案 我们的祖先就开始采掘铜矿 这却一直没有得到考古发掘的证实 我国至 迟在夏晚期就已经开始使用铜器了 解析 本文段论述“我国在夏代之前就已进入铜器时代” 。首先要理解“铜器时代”的含 义,铜器时代即为开采铜矿、铸造铜器的时代。第一句为总领句,根据下文内容“我国在夏 代之前就已进入铜器时代” ,再根据“铸造铜器了” ,可
7、推断处可填有关“我们的先祖进行 铜矿开采” 方面的内容 ; 第处, 根据上下文的 “从传世文献记载” “但” “发掘青铜器” “它 们出土的地点开采铜矿之地” ,可填有关“一直未得考古发掘证实”方面内容;处为结 论句,根据上文内容可确定应填写“大概夏晚期已铸造并使用铜器了”之类的内容。 5下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。 每年进入 6 月,都会看到很多高考生“撕书”宣泄的新闻。尽管很多学校都会在高考前 专门下发禁令,严禁“撕书” ,但完全禁绝并无可能。这是因为,在高中生普遍缺乏压力疏导 途径的背景下,仅仅从行为上限制即将离校的学生“撕书” ,并非治本之策。笔者认为只
8、要创 新毕业仪式,就能让学生的毕业需求得到满足;只要学生的毕业需求得到满足了,毕业情感 就能得到全部释放;毕业情感释放了,学生们就不会在“撕书”中感受毕业的滋味了。 创新毕业仪式不一定就能让学生的毕业需求得到满足。 答案 毕业需求得到满足不一定就能让学生的毕业情感得到全部释放。 毕业情感释放了,学生们也不一定就不“撕书”了。 解析 从给出的例句来看,原句存在表达绝对的问题,这提示寻找问题句时,要关注 使用了“只要就”“一定”等词语的句子,然后参照的方式仿写即可。 类文提优阅读 限时:20 分钟 阅读下面的文字,完成后面小题。 旅行 梁实秋 我们中国人是最怕旅行的一个民族。闹饥荒时都不肯轻易逃荒
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