2019-2020学年语文人教版必修3作业与测评:3.9 劝学 Word版含解析.pdf
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1、第 9 课 劝学 对应学生用书 P47 语言文字运用 限时:15 分钟 1对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3 分)( ) A学不可以已 已:停止,结束 B金就砺则利 就:接近,靠近 C则知明而行无过矣 知:知晓 D善假于物也 假:借助 答案 C 解析 本题考查理解常见文言实词在文中的含义的能力。C 项,知 : 通“智” , 智慧。 2下列语句中加点字“而”的用法和意义与“扣舷而歌之”中的“而”相同 的一项是(3 分)( ) A青,取之于蓝,而青于蓝 B顺风而呼,声非加疾也 C则知明而行无过矣 D积善成德,而神明自得 答案 B 解析 B 项与题干中的“而”都是连词,表修饰关系 ; A
2、.连词,表转折关系 ; C. 连词,表并列关系;D.连词,表因果关系。 3下列对课文中相关古代文化常识的解说,不正确的一项是(3 分)( ) A荀子,名况,世称“荀卿” ,战国末期赵国人,先秦儒家代表。其劝学 中的“劝” ,是“鼓励”之意。 B “君子” 是古代统治者和一般贵族的通称, 也指有道德修养的人。 本课 “君 子曰:学不可以已”中的“君子”即指后义。 C“骐骥”即骏马,“驽马”即劣马;“驽马十驾”中的“十驾”指十匹马 拉车一天所走的路程。 D古代称跨出一脚为“跬” ,即半步;跨两脚为“步” 。“跬步”指极近的距 离,或比喻数量极少。 答案 C 解析 本题考查了解并掌握常见的古代文化知
3、识的能力。C 项“十驾”指马拉 车十天所走的路程。 4下列叙述不符合原文意思的一项是(3 分)( ) A作者认为有才能的人并不是因为天赋条件好,而是因为他善于借助学习来 弥补自己的不足。 B 作者认为只有通过学习才能提高自己, 改变自己, 而思考则是可有可无的。 C作者在最后一段论述了学习的方法和态度,强调了学贵积累、学贵坚持、 学贵专一的道理。 D本文善于运用比喻。以喻代议,赋议于喻,是本文突出的特点。 答案 B 解析 作者并没有否定思考的作用。 5把下列句子翻译成现代汉语。(10 分) (1)故木受绳则直, 金就砺则利, 君子博学而日参省乎己, 则知明而行无过矣。 (4 分) 译文: (2
4、)吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。(2 分) 译文: (3)蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。(4 分) 译文: 答案 (1)所以木材经墨线比量过就笔直了,金属刀具在磨刀石上磨过就锋利 了,君子广泛地学习而且每天对自己检查、省察,就智慧明达而行为没有过错了。 (2)我曾经整日思索,却不如片刻学习收获大。 (3)蚯蚓没有锋利的爪牙、坚强的筋骨,(却能)上吃泥土,下饮泉水,(这是)用 心专一(的缘故)。 解析 本题考查理解并翻译文言句子的能力。(1)金:金属制的刀剑等。砺: 磨刀石。参:验,检查。省:省察。(2)尝:曾经。须臾:片刻。(3)蚓无爪牙之利, 筋骨之强:定语后置句
5、,翻译时应将“利”“强”提前。利:锋利。强:强健。一: 专一。 名句名篇默写 限时:3 分钟 6补写出下列句子的空缺部分。(6 分) (1)劝学指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能 “ , ” ,是用心专一的缘故。 (2) 劝 学 具 体 列 举 了 凭 借 外 物 的 益 处 之 后 , 用 “ , ”进行了总结。 (3)古代诗文中,有许多借助描写“风雨”来抒发情感的名句,而劝学中 则 用 “风 雨 ”来 形 象 论 述 积 累 的 重 要 性 , 这 个 句 子 是: , 。 答案 (1)上食埃土 下饮黄泉 (2)君子生非异也 善假于物也 (3)积土成山 风雨兴焉 类文提优阅读 限时:20 分钟
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