2019-2020学年高中语文人教版必修1作业与测评:4.10.2 短新闻两篇 Word版含解析.pdf
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1、课时优案 2 对应学生用书 P63 1依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( ) 1982 年起,英国政府与中华人民共和国政府开始就香港前途问题谈 判。 , , , , 。鉴于香港岛、九龙 少有平地,水、食物等物资多由新界或中国内地供应,难以自给自足,而香港整 体也没有因三条条约而特别分开发展,英国政府决定将香港的主权移交给中国, 但同时极力争取维持英国在香港的利益。 只承认香港受英国管理 并要求英国将香港岛和九龙连同新界一并交还 虽然南京条约与北京条约皆指香港岛及鸭脷洲与界限街以南的九 龙及昂船洲永久割予英国 而非英国属地 但中华人民共和国拒绝承认展拓香港界址专条等所有相关不
2、平等条约 A B C D 答案 B 解析 本题考查语言表达连贯的能力。所给句子中“虽然”和“但”内 容相互照应,应该紧连在一起,可确定为的先后顺序;据此排除 A、D 两项。 “承认香港受英国管理” ,“非英国属地” ,二者意思相对,应排在一起,且 “只”和“而”表明,只能是的先后顺序;据此可排除 C 项, 答案为 B 项。 2下列各句中,没有语病的一项是( ) A香港回归以来围绕政制发展问题的争议,核心是要不要尊重“一国”的原 则,要不要尊重中央对香港的管治权,要不要尊重基本法的宪制地位,这些是关 系到“一国两制”实践发展方向的大是大非问题。 B难道能否认香港回归祖国不是每一个炎黄子孙的共同愿
3、望吗? C奥斯维辛是波兰南部的一个小镇,有将近 12000 名居民,距离华沙约 120 英里左右。 D在新的一天来临的第一分钟, 义勇军进行曲伴着五星红旗冉冉升起, 中国从此恢复对香港行使主权。 答案 A 解析 本题考查辨析并修改病句的能力。B 项,不合逻辑,“难道能否认香港 回归祖国不是”多重否定不当,“能否认”和“不”要删去一个。C 项,“距 离华沙约 120 英里左右”成分赘余。“约”和“左右” ,删去一个。D 项,“义 勇军进行曲伴着五星红旗冉冉升起”语序不当或搭配不当,“义勇军进行 曲升起”不搭配。应改为“五星红旗伴着义勇军进行曲冉冉升起” 。故 此题答案为 A 项。 3奥斯维辛集中
4、营给人们留下了痛苦的记忆。假如有一天,你去参观奥斯维 辛集中营,你会在留言簿上写下什么?要求:符合情境;表达准确;不超 过 50 个字。 答: 答案 (示例)铭记历史,珍视和平,珍惜今天的幸福生活。也许你觉得生活平 淡无奇,但这种安宁却是许多人终其一生也无法享受到的。 解析 本题考查语言表达准确得体和微写作的能力。本题题干设置了一个情 境,就是去参观奥斯维辛集中营并在留言簿上写下什么,这就告诉考生所写内容 应是参观奥斯维辛的感受。奥斯维辛是纳粹集中营,法西斯在这里进行大屠杀残 害人们的生命,其行为令人发指,而被残害的人们的悲惨命运则让今人悲痛。因 此在写作中要表达铭记历史、 珍惜和平、 痛斥纳
5、粹暴行、 珍惜今天美好生活等主题。 同时要注意字数要求。 1高考源点:理解文章标题的含义“别了,不列颠尼亚”这一标题的 含义有哪些? 答: 答案 标题有两层意思。(1)字面意思是,参加完交接仪式的查尔斯王子和末 任港督彭定康乘坐英国皇家游轮“不列颠尼亚”号离开香港,消失在茫茫的南海 夜幕中,这是现实的场景。(2)深层意思是,“不列颠尼亚”号的离去,象征着英 国殖民统治在香港的终结,中华民族的一段耻辱终被洗刷。 2高考源点:分析文本的文体特征和主要表现手法报道重大历史事件,在 描述现实场景的同时,兼顾历史的回顾,可以增加作品的厚重感。 别了,“不列 颠尼亚” 一文在这方面堪称典范。请结合具体的例
6、子,说说课本中现实的场景和 背景材料两方面是如何有机地融合在一起的。 答: 答案 在写港督府告别仪式时,引入一些关于港督府历史的背景材料; 在写广场降旗仪式时,插入“156 年前,一个叫爱德华贝尔彻的英国舰长带领士 兵占领了港岛,在这里升起了英国国旗” ;最后一段,作总结时,插入“从 1841 年 1 月 26 日英国远征军第一次将米字旗插上港岛” 。 3高考源点:理解文中重要句子的含意如何理解奥斯维辛没有什么新闻 第 7 自然段中“导游也无须多说,他们只消用手指一指就够了”一句话的含意? 答: 答案 这里有的是恐怖,无尽的恐怖,连解说员都不忍看,不忍说;用不着 导游介绍,参观者只要看一眼就会
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